Вопросы, которые меняют жизнь. Любовь Николаевна Марченко
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Вопросы, которые меняют жизнь - Любовь Николаевна Марченко страница 2

СКАЧАТЬ это – чувствовать себя хорошим сыном, а во втором – чувствовать себя хорошим специалистом.

      А сколько этих самых «Зачем?» должно быть? Чем короче цыпочка, чем меньше «Зачем?», тем искренней желание. И соответственно, чем их больше, тем менее искренне вы в первую очередь сами с собой.

      Проверили? Идем дальше.

      Сейчас отфильтруй те желания, которые в процессе проверки имели такую модель

      «Хочу…» Зачем тебе это? « ….хорошо…» т.е. цепочка состоящая из 3

      звеньев является показателем, что это желание чистое, искреннее.

      Что делать с остальными? И почему нужно оставлять только искренние?

      Вернемся к первому примеру:

      Я хочу получить высшее образование. Зачем тебе это? Затем, чтобы родители гордились мной. Зачем тебе это? Затем, что я буду себя чувствовать хорошим сыном.

      При составлении этой цепочки, парень считал, что получение высшего образования – это его мечта. Он записал ее сам, без какого-либо давления со стороны. Но цепочка оказалась длинной из 5 звеньев. Стоит отметить, что изначально, он ко мне пришел на прием с проблемой, обозначенной им как лень. «Я хочу получить вышку, но не могу побороть лень готовиться к сессии. Как себя заставить?»

      Теперь давайте еще раз обратимся к примеру. Получение высшего образования – это не цель молодого человека. А вот желание сделать приятное своим родителям, стать их гордостью – это и есть то самое, что идет от самого сердца, самое искреннее желание. Лень в этом случае является лишь индикатором того, что человек идет не к своей цели.

      Когда цепочка разбора слишком длинная, смотреть нужно на предпоследнее звено. Это и будет искренним желанием. А то, что вы прописываете на первом месте, будет лишь средством достижения, как один из возможных вариантов. Ведь вызвать чувство гордости у родителей за себя можно как получением диплома, так и достижениями в спорте или личной победой над вредной привычкой… Способов много. Но желание одно для этого студента – «Я хочу, чтобы родители гордились мной».

      Если преобразовать схему разбора, то выглядеть она будет так:

      Я хочу чтобы родители гордились мной. Зачем тебе это? Я буду чувствовать себя хорошим сыном.

      А как же быть с высшим образованием? Ведь получать его все же надо. Осознав свое искреннее желание, молодому человеку стало понятно, чего он хочет. Чтобы стать предметом гордости, нужен диплом. Высшее образование – средство, помогающее заслужить гордость. Это был осознанный выбор. В голове юноши есть четкое представление, для чего он это делает. Теперь не нужно тратить время на борьбу с ленью и уговоры самого себя. Нужно делать все, что требуется. По его словам, лень «ушла» из его жизни. Не то что он ее переборол, лени просто не было. Согласитесь, то, что нам действительно нужно, мы делаем без усилий.

      Еще пример, не очень корректный, но достаточно наглядный. Если неожиданно захотелось в туалет, то будет ли СКАЧАТЬ