Как помочь ребенку заговорить. Игры, задания. Надежда Яковлева

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ по ролям. Вы спрашиваете, ребенок отвечает и наоборот.

      – Спросите у ребенка: какие ягоды он знает, какие из них растут в лесу? (не путайте фрукты с ягодами, первые в основном растут на дереве, у них бывает косточка, вторые растут почти на земле или на кустах).

      Нарисуйте сами или вместе с ребенком ягодки (круглые – черника и слегка удлиненные – земляника). Предложите ребенку раскрасить ягоды земляники и черники. Уточните: знает ли он название красного и синего цветов, различает ли их.

      Артикуляционная гимнастика, добавляем новые упражнения:

      – «Прятки» – показать язык, спрятать в рот. Повторить 4—5 раз

      – «Месим тесто» – высунуть язык и произносить: «пя-пя-пя-пя-пя».

      – «Подуй на язычок» – открыть рот, высунуть широкий язык, положить его на нижнюю губу и подуть на кончик языка. Повторить 3—5 раз. Струя воздуха должна быть холодной. Контролировать рукой.

      – «Пароход» – губы растянуть в стороны, произносить звук: «ы-ы-ы».

      – «Льется водичка» – губы растянуть в «улыбку», язык лежит внизу рта, произнести: «сь-сь-сь».

      – «Насос» – уклад такой же как в предыдущем упражнении. Произносить надо: «с-с-с».

      Иголка

      Иголка, иголка,

      Ты остра и колка,

      Не коли мне пальчик,

      Шей сарафанчик!

      – Расскажите ребенку потешку. Покажите ему иголку и объясните, почему ее нельзя брать маленьким детям.

      – Объясните, что с помощью маленькой иголки можно зашить дырку, подшить брюки, вышить узоры и сшить сарафанчик. Это может сделать бабушка, мама, старшая сестра и даже папа.

      – Маленька, тоненька, нос остренький, а весь мир одевает. (Иголка)

      – Всех на свете обшиваю, что сошью – не надеваю. (Иголка)

      – Два кольца, два конца, а посередине – гвоздик. (Ножницы)

      Тетка Агашка

      Тетка Агашка,

      Cшей мне рубашку!

      Надо нарядиться —

      Едем прокатиться!

      – Спросите ребенка: «О ком говорится в потешке? О чем ее просят? Зачем нужна рубашка? Как вы думаете, кто такая тетка Агашка, которая шьет всем рубашки?» (иголка)

      У нас Ванечка один,

      Никому не отдадим.

      Мы пальто ему сошьем,

      Погулять его пошлем.

      – Пушистый сугроб, в него залез – внутри тепло. Тело облепил, от холода укрыл. (Шуба)

      – Повторите с ребенком названия одежды и поиграйте в игру «Один-много». Вы называете слово в ед. ч., а ребенок во мн. ч. Например, кофта – кофты.

      Пчелки

      Пчелки, пчелки, жальца – иголки,

      Серые, малые, крылышки алые,

      Носики вострые, сами пестрые.

      В поле идут – гудут, гудут.

      С поля идут – медок несут.

      – Прочитайте ребенку потешку.

      – Обратите СКАЧАТЬ