Домой. Ольга Шумкова

Чтение книги онлайн.

      – Я плохо.

      – Ну, почему же плохо?

      – Я не умею на такие темы писать.

      – На какие?

      – Ну вот как сейчас – про родину и чужую сторону.

      – Я тоже не умею.

      – А вы писали? В гимназии?

      – Я в реальном училище учился, не в гимназии. Мы мало сочинений писали. Или я уж не помню…

      – Вы хорошо учились?

      – Да как все. По-разному бывало.

      – А замечания бывали?

      – А как же?

      – И родителей вызывали?

      – Было.

      – А… – Володя замялся, – они очень сердились?

      – Да нет, не сказал бы.

      Володя неслышно вздохнул. Распахнулась дверь, в столовую вбежала Нина:

      – Володя, я написала. Иди читай скорее, тебе переписывать еще!

      – А ты нам тут прочитай? – попросил Арсений Васильевич.

      Нина открыла тетрадку:

      – Ну слушайте. Для каждого человека родина – это нечто особенное. Но, наверное, у всех слово родина связана с родительским домом, садом, первыми теплыми воспоминаниями. Сначала родина маленькая, как и человек. А потом вместе с человеком растет и его родина.

      Ребенок становится старше, он видит то место, где живет – город или деревню. Он видит красоты родного края, видит дома, церкви, природу. Ребенок понимает, что родина – это больше, чем родной дом.

      Он идет учиться, и благодаря ученью узнает, что родина велика и необъятна. В гимназиях изучают историю и культуру родной страны, читают ее великих писателей, рассматривают картины знаменитых художников. Так появляется и растет гордость за свою родину – великую страну Россию.

      Интересно, очень интересно посмотреть и чужую сторону – другие страны, другие народы. Я очень люблю путешествовать. Но в любом, даже самом интересном путешествии я всегда думаю и помню о моей стране.

      Я с удовольствием и интересом смотрю то, что примечательно в других странах. Путешествия обогащают, делают человека культурнее и образованнее. Но это образование, эту культуру я хочу употребить на благо родной страны.

      Нина закрыла тетрадку.

      – Вот так!

      Володя восхищенно посмотрел на нее:

      – Ничего себе!

      – Очень хорошо, Ниночка, – подтвердил Арсений Васильевич.

      – Не мало?

      – Нет, как раз. От нас наоборот требуют, чтобы мы коротко мысли выражали.

      – Тогда дома перепишешь, – сказала Нина, – половина седьмого, как раз поиграть успеем. Будем играть в буквы – берем букву, и на нее пишем город, реку, животное, рыбу и птицу. Папа, какая буква?

      – М.

      – Пишем!

      Володя взял листок бумаги и карандаш, написал – Могилев, потом задумался – какая река на букву М? Ничего не придумав, он написал мышку, макрель, малиновку. Река не придумывалась.

      – Давайте читать, – сказала Нина, – я первая. Так, Москва, Москва-река…

СКАЧАТЬ