Завуч. Павел Вяч

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ знаете, – слегка улыбнулся Алексей Александрович, – для начала я попробую решить дело мирным путём…

      Дождавшись появления пренебрежительных гримас на лицах пятёрки парней-заводил и укоризненных взглядов нескольких модниц, Алексей Александрович продолжил:

      – А если владение нашим русским языком, к примеру, не поможет, только тогда я «втащу» ему.

      Класс зашумел. Реплики и комментарии посыпались рекой:

      – Хах!

      – Это по-нашему!

      – Пф, а сможете?

      – Говорить в классе все могут, а попробуй на улице что-нить скажи!

      – Ну-ну.

      – Ну, не знааааю…

      – А Алексей Александрович-то крутой!

      – Лол!

      Переждав эмоциональный выплеск, учитель, сняв очки, добавил:

      – А потом, воспользовавшись Словом и Ногами, поясню тому маргиналу всю неправоту его точки зрения, опираясь на высокоточные пинки, вернее, я хотел сказать – цитаты из русской классики.

      Шум вновь поднялся:

      – Не перебор ли?

      – А сможете?

      – На словах-то все герои…

      – На словах он Лев Толстой, хе-хе…

      – Серьёзное заявление!

      – Алексей Александрович сможет.

      Последний комментарий прозвучал как-то обыденно и повседневно, что ли. Весь класс посмотрел на Наташу Вяземскую, произнёсшую эту фразу с таким скучным видом и таким снисходительно-уверенным тоном, что все (и даже сам Алексей Александрович) поверили, что да – сможет.

      Запланированная демонстрация гимнастических навыков летела к чертям, Алексей внутренне поморщился. Хотя и так, впрочем, неплохо вышло, но последний кирпичик в фундамент своего авторитета он должен был положить сам. Всего-то и нужно было подвести ребят на нужную ему тему – позволить взять себя «на слабо». А там: стойка на руках на шатающемся столе, поднятие Васи Ищенко вместе со стулом и ещё пара фишечек, которые окончательно растопили бы эти чёрствые детские сердца.

      А класс всё продолжал заинтересовано смотреть на Наташу, и Алексей поймал себя на мысли, что тоже внимательно и с каким-то даже удивлением её разглядывает:

      «Хм, а почему я пропустил её, когда делал психпортреты всего класса?» – подумалось ему.

      Первые три месяца работы в школе Алексей потратил на составление тех самых психологических портретов. Он собирал информацию как о детях и их родителях, так и об учителях и руководстве школы. С классными руководителями было достаточно завести разговор про их деток, и они с удовольствием выкладывали тебе про ребёнка и его семью абсолютно ВСЁ, добавляя порой немного и от себя. Ну, а с предметниками хорошо работала маска учителя-новичка:

      – 10 «А» вышел? Я у них тоже начал вести в этом году, никого не знаю, кто на что способен… – СКАЧАТЬ