4000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин. Артем Витальевич Капин
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу 4000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин - Артем Витальевич Капин страница 16

СКАЧАТЬ 2014)

      – Использование метода объяснения как фактор формирования логически точного и четкого формулирования задачи, сути проблемы, вопроса; последовательного раскрытия причинно-следственных связей, аргументации и доказательств. (infourok.ru, февраль 2017)

      – Использование метода проектов на уроках литературы. (infourok.ru, март 2016)

      – Использование метода проектов на уроках математики. (multiurok.ru, январь 2017)

      – Использование метода проектов на уроках ОБЖ. (prodlenka.org, февраль 2016)

      – Использование методических средств на уроках информатики при изучении темы «Аппаратное обеспечение компьютера». (kopilkaurokov.ru, март 2016)

      – Использование мультимедийных технологий на уроках химии, посвященных разделу «Химия и жизнь». (infourok.ru, август 2014)

      – Использование приема сравнения задач и их решений. (kopilkaurokov.ru, ноябрь 2017)

      – Использование различных видов обучения в спектре реализации основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования. (multiurok.ru, январь 2015)

      – Использование тестовой формы контроля знаний студентов по дисциплине «Педагогические технологии». (nsportal.ru, апрель 2014)

      – Использование упражнений на уроках математики, которые требуют рассуждений на чисто математическом языке, оперируя математическими терминами. (prodlenka.org, январь 2017)

      – Использование учителем математики приемов занимательности, связанных с организацией и процессом решения задания. (urokimatematiki.ru, март 2017)

      – Использование учителем математики приемов занимательности, связанных с подачей задания. (infourok.ru, март 2017)

      – Использование учителем математики приемов занимательности, связанных со структурой задания. (infourok.ru, март 2017)

      – Исследование как метод изучения естествознания. (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

      – Исследование открытых уроков с использованием педагогического подхода Lesson Study. (infourok.ru, март 2018)

      – Исследование свойств функции по графику. (infourok.ru, апрель 2017)

      – Исследование технологического процесса производства серной кислоты как объекта управления. (prodlenka.org, август 2015)

      – Исследование уровня готовности девятиклассника к сдаче ОГЭ. (nsportal.ru, февраль 2016)

      – Исследование уровня готовности одиннадцатиклассника к сдаче ЕГЭ. (nsportal.ru, апрель 2016)

      – Исследование уроков алгебры с использованием педагогического подхода Lesson Study. (videouroki.net, март 2018)

      – Исследование уроков математики с использованием педагогического подхода Lesson Study. (urokimatematiki.ru, март 2018)

      – Исследовательская работа обучающихся под руководством учителя как вид проектной деятельности. (kopilkaurokov.ru, март 2015)

      – Истинный авторитет как отношение учащихся к учителю, которое побуждает учащихся быть все время младшими товарищами учителю, то есть участвовать вместе с ним и под их руководством в заботе об улучшении жизни. (infourok.ru, февраль 2017)

      – Исторические особенности изучения Великой Отечественной войны. (multiurok.ru, май 2017)

      – Историческое СКАЧАТЬ