Автор учебников. Цикл «Автор учебников». Марина Калюк
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Автор учебников. Цикл «Автор учебников» - Марина Калюк страница 15

СКАЧАТЬ им надо научиться. Пробовали и так, и сяк, но в итоге сосредоточились на ладошках. Сначала размещали кисти с выпрямленными, плотно сжатыми пальцами напротив друг друга, потом по очереди надавливали своей рукой на руку другого и пробовали найти как можно больше слов, чтобы описать возникающие ощущения. Потом, держа ладони на некотором расстоянии друг от друга, повторяли эти слова, одновременно вспоминая недавние ощущения. Через пару недель стали повторять не свои слова, а слова другого. Когда же повторяемое день за днем запомнилось как стишок, говорить стали про себя, мысленно. Но особых успехов не было. Точнее их не было вообще.

      Спали они, как и в первый день, каждый на своей половине огромной кровати. Каждый под своим одеялом. Смотря на спящую девочку каждое утро, Намиру почему-то было жаль оставлять ее одну, и через пару недель он купил средних размеров забавную и пушистую зверушку, которую и оставил утром вместо себя. Придя же после школы, обнаружил ту мирно спящей в своей собственной люльке рядом с огромной кроватью.

      – Соне же надо где-то спать днем, – поведя плечиком, пояснила принцесса.

      – Быстро же она обжилась у тебя, – рассмеялся он в ответ на это, но с того дня каждое утро Соня занимала его место.

      Большую же часть совместного времени они тратили на прогулки по саду. Особенно Намира интересовали кусты, переливы которых так поразили в день знакомства с султаном. Вот только самих переливов больше и не видел. Ямина, узнав о причине его интереса, заказала кучу книг об этих и им подобных растениях, которые он читал вслух перед сном.

      Общение с родителями, сестрой и двумя братьями как-то само собой почти сошло на нет. Он видел семью около часа утром, когда завтракал с ними и пару часов после школы, во время которых делал какую-то работу по дому. Сначала Намир еще спрашивал мать, чем ей помочь, но уже на второй неделе молча выполнял определенную ранее работу и уезжал. И если в первые дни он еще надеялся, что дополнительные пару часов дома помогут ему больше общаться с родными, то потом эта надежда ушла. Впрочем, ему вполне хватало общения с одноклассниками, Яминой и новыми знакомыми из дворца.

      – Что случилось? – переступая порог, обеспокоено спросил Намир, увидев, как вздрагивают плечики склонившейся над учебником принцессы.

      – Задачка не выходит, – всхлипывая, обернулась она к нему.

      – По какому предмету? – быстро пересекая комнату, уточнил он.

      – По неймановой.

      – По неймановой?

      – Ага. По неймановой науке. Мне сегодня профессор Ваккас ее объяснял, а я… Забыла!

      – Нашла из-за чего плакать, – беря учебник, отмахнулся подросток. – Номер какой?

      – Двадцать седьмая. Это же по неймановой. Ты не…

      – Может и смогу. Я целый год нейманову науку изучал в группе в Школе наук и искусств молодежи. Еще до переезда сюда. Там это было рядом с домом и бесплатно, а тут не оказалось. Так что… И ты из-за этого ревела?! – СКАЧАТЬ