Воспитание без крика и истерик. Простые решения сложных проблем. Леонид Сурженко

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ еще немало методов, которые помогут вам найти общий язык с ребенком. К таким методам, например, относится так называемое Я-сообщение, а говоря по-русски, сообщение ребенку своих чувств по отношению к его поступку. Причем обратите внимание: именно по отношению к поступку ребенка, но ни в коем случае ни к нему самому! Если, конечно, эти чувства – не любовь и нежность. Звучат Я-сообщения примерно так.

      – Мне становится страшно, когда я вижу у тебя в руках эти петарды, (сын только что взрывал во дворе китайские взрывпакеты).

      – Я совсем извелась, пока дождалась тебя домой… (дочка задержалась на дискотеке).

      – Знаешь, мне совсем не понравилось, как ты сегодня разговаривал с бабушкой (ребенок нагрубил старушке).

      – Когда я вижу твою комнату в таком виде, мне прямо хочется плакать. (сын опять устроил кавардак в своем жилище).

      – Меня раздражает, когда ты передразниваешь дедушку!

      (дочка кривляется вслед обиженному старику).

      Я-сообщение называется так потому, что в нем вы сообщаете именно о своих переживаниях, в отличие от ты-сообщения, где взрослый указывает ребенку на его проступок или черту характера.

      Опять-таки, сделать это предельно просто: нужно откровенно сообщить ребенку о своих чувствах. При этом, естественно, уточнив, что речь идет именно о его текущем поступке. А не о ребенке в общем. Ребенок (причем любой ребенок, даже самый «толстокожий») чрезвычайно остро воспринимает любые высказывания в свой адрес просто потому, что его представление о себе формируется в первую очередь мнением окружающих. Такова уж природа детства: копировать, учиться и постигать, ориентируясь на реакции внешней среды. А самое авторитетное мнение для ребенка – это мнение его родителей. Как бы внешне ни был неприступен ребенок, но слово, сказанное мамой или папой, для него всегда является ВАЖНЫМ СЛОВОМ. И оценка ребенка его родителями ВСЕГДА влияет на самооценку ребенка. К великому сожалению, не всегда положительно.

      Обратите внимание: замечания в свой адрес ребенок воспринимает буквально!

      То есть выражения:

      1. Ты что, придурок?

      2. Этого не понимает только полный идиот!

      3. Ну ты и неряха!

      4. Что из тебя вырастет?

      5. В кого ты только такой удался?

      6. Все нормальные дети…

      7. Я так и знала, что ты все испортишь…

      8. С тобой только опозоришься…

      означают для ребенка следующее:

      1. Я – придурок.

      2. Раз я этого не понимаю, значит, я самый настоящий идиот.

      3. Моя главная черта характера – неаккуратность, и это не исправишь.

      4. Раз уж папа говорит таким тоном, уж точно – ничего хорошего.

      5. Мама меня не признает, потому что я удался явно не в нее…

      6. Значит, я – ненормальный.

СКАЧАТЬ