Основы педагогической и спортивной этики. Эльвира Белогородцева
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Основы педагогической и спортивной этики - Эльвира Белогородцева страница 24

СКАЧАТЬ яркость речи, образность, краткость, эмоциональность, способность выделить главную мысль, сделать выводы, а также точное соответствие речевых средств, мысли и ситуации.

      Исследования показали, что на вопрос анкеты: «Умеете ли вы общаться?», 80 % опрошенных студентов дали утвердительный ответ. Это прежде всего умение разбираться в людях и на этой основе строить свои взаимоотношения. Нужно учитывать, что в процессе общения между коллегами, руководством неумелое использование слов, взглядов и жестов может привести к недопониманию, к информационным потерям.

      Кроме того, психологи установили, что в среднем человек на работе и дома отводит время: на слушание – 45 %, говорение – 30 %, чтение – 16 %, на письмо – 9 %. Всего 10 % людей умеют выслушивать собеседника.

      Специалисты в области невербального этикета утверждают, что при разговоре люди придают словам 7 % значимости, интонации – 38–40 %, а мимике и жестам отводят приблизительно 55 %. При этом ученые рекомендуют не злоупотреблять жестами, особенно если вы не уверены, что ваш собеседник их правильно поймет.

      В деловой речи неумение лаконично и грамотно излагать свои мысли отнимает от 20 до 30 % рабочего времени человека. Как показывает анализ телефонных разговоров, до 40 % занимают повторения слов и фраз. (Опалев А.В. Умение обращаться с людьми… Этикет делового человека. М.: Академия, 1996. С. 78–79, 87).

      В ходе деловой беседы партнеры неоднократно прибегают к аргументированию своих доводов. А что такое аргумент?

      Аргументы (от лат. argumentum – довод, доказательство) необходимы для защиты своих взглядов и намерений. Они различаются по степени воздействия на ум и чувства людей и подразделяются на три группы: сильные, слабые и несостоятельные аргументы.

      Сильные аргументы – это те, которые невозможно опровергнуть и не вызывают критики. К ним относятся:

       законы, нормативные документы, уставы;

       заключение экспертов;

       цитаты, афоризмы из книг авторитетных авторов;

       статистическая информация, выполненная профессионалами-статистиками.

      Слабые аргументы вызывают сомнение. Это:

       доводы личного характера;

       уловки и суждения, сделанные на алогизмах (алогизм – прием для разрушения логики мышления);

       суждения на основе разрозненных фактах;

       цитаты (ссылки) на неизвестные собеседнику авторитеты;

       неполная статистическая информация, на основе которой делается вывод.

      Несостоятельные аргументы используют для разоблачения собеседника. К ним относятся:

       потерявшие силу решения;

       обещания, даваемые авансом;

       ссылки на непроверенные источники;

       суждения на основе подтасованных фактов;

       неполная статистическая информация, на основе которой;

       делается СКАЧАТЬ