Превращая жизнь в шедевр. Орисон Суэт Марден
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Превращая жизнь в шедевр - Орисон Суэт Марден страница 17

СКАЧАТЬ деле, и часто оставался недовольным картинами, которые не соответствовали его идеалам настоящей работы. Он не воспользовался бы возможностью не только замарать свою репутацию, но и совесть, продавая картины, которые не были бы выполнены настолько блестяще, насколько позволяют его способности.

      Мистер Эбби отрекся от имени, с которым жил, но его слава оказалась результатом огромного, тяжелого повседневного труда. Его примечательный успех должен оказаться триумфом общей добродетели и повысить качество ее высшей силы.

      Большинство из нас не будут честными по отношению к себе. Мы ждем быстрого финала. Мы пытаемся выстроить путь к успеху по той или иной доступной схеме, ограничить его по концам, сократить этот путь и сделать менее утомительным ненастоящее путешествие. Мы хотим достичь цели, но хотим ехать в салоне-вагоне. Если мы не можем этого сделать, то виним судьбу, или удел, или тяжелые обстоятельства, которые заставили нас «принизить свое достоинство». Вместо того чтобы энергично взяться за трудную работу и упорное старание, мы тратим свое время, придумывая себе какую-то неопределенную, загадочную силу, которая помогла бы нам сделать то, что мы хотим, пока мы забываем реализовывать свои большие задатки, из-за чего мы не можем достичь нашей цели. Мы не можем перестать пользоваться чем-либо, добытым нечестным путем или возможностями, оказавшимися под рукой. Мы не используем наш разум, наш здравый смысл, или не представляем, что тот, которому везет – не небесный ракетный двигатель, а упрямый, усидчивый, среднестатистический мужчина или женщина, который никогда не скажет: «Да ну его!».

      Кажется неправдоподобным, что такое огромное число человеческих существ находится в заблуждении, считая, что какая-то мистическая сила, удача или шанс посетит нас после чьей-либо смерти, или предоставит нам в помощь какой-либо внешний источник. Об этом даже не могут подумать те, кто поручился, что в любом случае останется блестящим примером «с точностью до наоборот».

      Даниел Уэбстер*, например, не обладал в своем отрочестве примечательными чертами характера. Его направили в Академию ускоренного обучения Филипса, и здесь он проучился некоторое время. Однажды сосед увидел его плачущим по пути домой, и спросил почему. Даниел сказал, что отчаялся в учебе, что мальчики смеются над ним, вышвыривая ногами из класса, и он решил покончить с этим и идти домой. Он шел обратно, вспоминая свою учебу, в надежде победить, и вскоре его позвал назад человек, который смеялся над ним, являясь главным в классе.

      Лишь за короткий промежуток времени, когда ко мне начали приходить письма от молодых людей, я увидел, как они писали, что если бы точно знали, что получат право учиться у Вебстера, то они направят всю свою энергию на учебу, вся их жизнь превратится в работу. Или, если бы они воспользовались изобретательностью Эдисона, или такого торгового магната как Джон Уонамейкер, то они работали бы с энтузиазмом и рвением, силой и напряженностью. Они захотели бы принести СКАЧАТЬ