Школьные истории (сборник). Любовь Воронкова
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Школьные истории (сборник) - Любовь Воронкова страница 3
Название: Школьные истории (сборник)
Автор: Любовь Воронкова
Издательство: ФТМ
Жанр: Книги для детей: прочее
Серия: Библиотека начальной школы
isbn: 978-5-17-105569-1
isbn:
Однажды он меня спрашивает:
– Знаешь что?
Я ему отвечаю:
– Не знаю.
– Эх ты, – говорит, – не знаешь!
– Как же я могу знать?
– А я знаю, на небе звёзды есть.
– Это и я знаю.
– Что ж ты сразу мне не сказал? – и смеётся. – Вот в школу пойдёшь, всё будешь знать.
Я подумал немножко, потом говорю:
– Знаешь что?
– Чего?
– Эх ты, – говорю, – не знаешь!
– Чего не знаю?
– Что я с тобой рядом стою. А ещё школьник!
Вовка сразу обиделся.
– Мы ведь с тобой друзья, – говорит, – а ты дразнишься.
– Это ты, – говорю, – а не я дразнился.
С тех пор Вовка стал меньше дразниться. Потому что я передразнил его. Но всё-таки он иногда забывал и опять начинал дразниться. И всё потому, что он в школу ходит, а мне в школу никак нельзя.
Про то, как я решил в школу пойти
В прошлом году со мной вот что случилось…
У Вовки был способ запоминать. Если Вовка хотел что-нибудь запомнить, он вслух пел. Я тоже запомнил, как Вовка пел буквы: «а-а-а бвгдэ-э-э…».
Хожу и пою во всё горло. Получалось всё, как у Вовки. Только Катя мне очень мешала. Она ходила за мной и тоже пела. Ей всего только пять лет, а она всюду лезет. Во все дела свой нос суёт. У неё несносный характер. От неё никому нет покоя. Она много бед натворила: разбила графин, три тарелки, две чашки и банку с вареньем. Я в ванной заперся буквы петь. А она в дверь стучит и плачет. И чего человеку нужно? Зачем ей со мной петь? Непонятно. Хорошо, мама её увела, а то я бы спутал буквы. А так я всё прекрасно запомнил и в школу пошёл.
Пришёл в Вовкин класс и сел за парту. Какой-то мальчишка стал гнать меня, а я в парту вцепился и не ухожу. Ему пришлось сесть за другую парту.
Учитель сразу заметил меня. Он спросил:
– Ты откуда, мальчик?
– Мне девять лет, – соврал я.
– Не похоже, – сказал учитель.
– Я сам пришёл, – сказал я. – Я мо-гу буквы петь.
– Какие буквы?
– А-а-а-а бвгдэ-э-э…
– А дальше как? – спрашивает учитель.
– А разве ещё буквы есть?
– Конечно, есть. – И показывает мне книжку.
Ох и много там букв! Я испугался даже.
– Я не могу столько, я ещё маленький…
– А ты думал, что ты уже большой?
– Я не думал, что я такой маленький. Я ростом, как Вовка.
– А кто такой Вовка?
– Вон он сидит, – сказал я. – Мы с ним мерились…
– Врёт он! – крикнул Вовка. – Я выше!
Все засмеялись. Учитель сказал:
– Я вам верю обоим. Тем более что вы мерились. Но ты ведь всех букв не знаешь.
– Это верно, – сказал я. – СКАЧАТЬ