.
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу - страница 6
Урок как основная форма организации учебной работы современной школе. часть педагогического процесса, органически связанного со всей его системой. Три задачи урока (дидактическая триада) – обучающая, воспитательная и коррекционная. Оборудование урока. Рациональное использование средств наглядности и ТСО.
Подготовка учителя к уроку
Планирование урока.
Тематическое планирование. Поурочное планирование. Рабочий план урока.
Теоретические основы психолого-медико-педагогического сопровождения детей с ОВЗ
Теоретико-методологические основы организации психолого-медико-педагогического сопровождения детей с ОВЗ. Психолого-педагогическая диагностика в практике сопровождения детей с ОВЗ. Условия социальной адаптации детей с отклонениями в развитии в контексте психолого-медико-педагогического сопровождения, а также в условиях интегрированного и инклюзивного обучения.
Современные специальные педагогические технологии. Инклюзивное обучение
В последние десятилетия нашего времени в педагогике со страниц научно-педагогической и популярной литературы, адресованной практическим школьным работникам (учителям, воспитателям) и родителям школьников внедряются термины «эффективность», «качество», «модернизация», «инновация», «инновационные технологии», наконец, вершина педагогической мысли в отечественной педагогике последнего десятилетия «инклюзивное образование».
Немного истории… «Всем школам Российской Социалистической Федеративной Советской Республики, состоящим в ведении Народного Комиссариата по Просвещению, за исключением высших учебных заведений, присваивается наименование: «Единая Трудовая Школа»…
В соответствии с положением о ЕТШ школа разделяется Школа разделяется на 2 ступени: 1-я – для детей от 8-ми до 13-ти лет (5-летний курс) и 2-я – от 13-ти до 17-ти лет (4-летний курс). К Единой Школе присоединяется детский сад для детей от 6-ти до 8-летнего возраста… Обучение в школе 1-й и 2-й ступеней бесплатное. Посещение школы 1-й и 2-й ступеней обязательно для всех детей школьного возраста…
Для детей неграмотных, но по своим годам не могущих быть принятыми в школы общего типа, должны быть организованы или особые занятия при Единой Школе, или особые внешкольные занятия.
Одним из первых декретов Советской власти был «Декрет об отделении церкви от государства и школы от церкви» т. е. образование в России стало светским и теоретически «всеобщим». Начало было положено ликвидацией безграмотности сотен тысяч россиян, особенно из числа крестьянства, составлявшего почти 80 % населения – так называемый «ликбез» («ликвидация безграмотности» – государственной программы Советской России, начало которой положил декрет Совнаркома «О ликвидации безграмотности в РСФСР» от 26 декабря 1919 года. Согласно ему, всё население Советской России в возрасте СКАЧАТЬ