Проектно-исследовательская деятельность: развитие одаренности. И. А. Подругина

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ деятельности. Они свидетельствуют о развитии дивергентного мышления и проявляются в выдвижении неординарных идей, в неожиданных изменениях путей решения проблемы, самостоятельной постановке и проверке ряда гипотез, подключении к исследованию интуиции и т. п.

      Обоснование значимости поддержки нестандартно мыслящих индивидуумов для развития современного общества удачно сформулировал Майкл Микалко: «Мы должны изменять идеи, чтобы добиться успеха. В природе генофонд, в котором полностью отсутствуют изменения, был бы полностью неспособен адаптироваться к изменяющимся обстоятельствам. Со временем генетически закодированная мудрость превратилась бы в глупость, и это имело бы роковые последствия для выживания вида. Подобный процесс протекает в нас как отдельных людях. У всех нас есть богатый репертуар идей и понятий, основанных на прошлом опыте, который помогает нам выживать и процветать. Но при отсутствии каких-либо условий для изменения идей наши привычные мысли застаиваются и теряют свои преимущества, и в конце концов конкуренты побеждают нас» [76, с. 14].

      Особо отметим, что об осмыслении и использовании способов деятельности, на которых базируются уникумкомпетентности, можно говорить в первую очередь применительно к заинтересованным в подобной мыслительной работе учащимся, корректно дозируя информационно-обучающую составляющую общения.

      Возможно ли вообще обучение тем мыслительным действиям, овладение которыми свидетельствует о развитии «вертикального», нестандартного типа мышления? Безусловно возможно, и такие методики существуют и успешно используются. Другое дело, что необходимо представлять, когда такая работа может проводиться (в первую очередь педагогическое проектирование учитывает возрастной ценз) и в каких формах, как дозироваться, в каких случаях такая работа оправдана, а когда психологически и физически избыточна для конкретного индивидуума, объективно оценивать наличие у конкретного учащегося своей индивидуальной «планки» в продуктивном формировании уникумкомпетентностей и т. п.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

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 СКАЧАТЬ