Название: История развития медиаобразования
Автор: Ирина Жилавская
Издательство: МПГУ
Жанр: Учебная литература
isbn: 978-5-4263-0484-0
isbn:
Сегодня стало очевидным, что медиаобразование способствует качественно новому подходу в работе с медиа и информацией. Оно развивает способности к созданию, анализу медиатекстов, определению их источников, правильной интерпретации медиасообщений, формированию критического мышления, эстетического вкуса и другое. И если раньше педагоги больше обсуждали медиаобразование в контексте школьного и университетского образования, то сегодня ученые говорят о необходимости так называемого пожизненного повышения уровня медиаграмотности и развития собственной медиакультуры. Например, британский медиапедагог К. Бэзэлгет утверждает, что и у взрослого человека есть масса способов для этого: через Интернет, публичные библиотеки, DVD, культурные центры, музеи, галереи и кинотеатры[21]. Это может сделать медиаобразование эффективным инструментом в повышении медиакультуры, медиаграмотности и детей, и взрослых, в воспитании ответственных граждан демократического общества с высоким уровнем социальной ответственности.
Часть 1. История медиаобразования зарубежных стран
Франция
Отправной точкой развития медиаобразования во Франции можно считать появление кинематографа в конце XIX в. Вместе с ним в начале XX в. появляются первые киноклубы, в которых продвигаются идеи эстетического воспитания молодежи и формирования у них художественного вкуса на основе киноматериала[22]. В 1915 г. во Франции парламентской комиссией были представлены рекомендации по использованию кинематографа в учебном процессе.
Спустя СКАЧАТЬ
17
Жилавская И. В. Медиаобразование молодежной аудитории. – Томск: ТИИТ, 2009. http://www.evartist.narod.ru/text23/0001.htm (дата обращения: 20.07.2015).
18
Carlsson U., Tayie S., Jacquinot-Delaunay G., Pérez Tornero J. M. Empowerment Through Media Education. An Intercultural Dialogue.The International Clearinghouse on Children, Youth and Media in co-operation with UNESCO, Dar Graphit and the Mentor Association, 2008. – P. 29.
19
Федоров А. В., Левицкая А. А., Челышева И. В., Мурюкина Е. В., Григорова Д. Е. Медиа-образование в странах Восточной Европы. – М.: МОО «Информация для всех», 2014. – С. 5.
20
Recommendation 1466 (2000) Mediaeducation. Disp: http://assembly.coe.int/main.asp?Link=/ documents/adoptedtext/ta00/erec1466.htm(дата обращения: 20.07.2015).
21
Bazalgette C. Media Education in the UК. Disp: http://www.carybazalgette.net/Media%20Ed%20in%20UК.pdf (дата обращения: 20.07.2015).
22
Media and Information Literacy Policies in France (2013). Disp: http://ppemi.ens-cachan.fr/ data/media/colloque140528/rapports/FRANCE_2014.pdf