Магия управления. Русская версия. Ярогор Смирнов

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ Кольт 45 калибра и не автомат Калашникова – а отсутствие тех, кто эти злонамеренные действия готов совершать. Давайте вспомним, чья это прерогатива – воевать, исходя из варнового устройства общества? Правильно, в основном витязей. Почему витязи, вместо того, чтобы идти в армию или полицию, идут в преступники? Конечно, из-за того, что им претят ограничения их свободы, накладываемые неизбежной иерархической дисциплиной в армии или полиции. Как говорят психологи: «полицейский – это неудавшийся преступник». А профессиональные военные, по сути своей, это и так профессиональные убийцы. Только под защитой закона и сложившегося общественного порядка. Что нужно сделать, чтобы люди совершали как можно меньше преступлений? Правильно, выявлять их наклонности в самом раннем детстве и применять к ним соответствующее воспитание. А потом, по достижению совершеннолетия, направлять их на такой путь, где их стремление к свободе, к славе, к опасности, тяга к риску и приключениям будет наиболее востребована. В разведчики недр, в космонавты, в лётчики, в свободных охранников природы, в водолазов и в пожарных, в спасателей и исследователей. Да мало ли ещё куда, если они не захотят пойти в армию или правоохранительные органы. Там их природа полностью найдет своё применение, только свободы и славы им побольше дайте, «и всего делов».

      Ну и, само собой, человек должен уметь и сам себя защищать, а куда без этого. Этому нужно учить с младых лет, учить по-настоящему, а не формально, это должны быть уроки в детском саду и школе. Владение навыками боевых искусств – это важный шаг по пути становления человека как полноценной личности, как сформированной энергоинформационной системы. И кстати, обычно люди, владеющие боевыми искусствами, мало подвергаются нападениям, на них как-то не хочется нападать. Даже если и не знаешь, что они мастера чего-то там. Просто у них энергетика такая. И они, в свою очередь, если их правильно обучали настоящие мастера, тоже не выставляют напоказ свою силу и мастерство. Правда, если учителя были правильными…

      А вот как избегать войн и революций, мы сейчас говорить не будем. У нас будет для этого возможность в следующих главах, когда мы будем говорить об управляющих структурах.

      Глава 4. Человек как объект управления (продолжение). Образ счастья

      Часть 1

      Конечно, мы очень много места в этой книге отвели рассмотрению только одного из слагаемых, дающих в сумме Человека Счастливого, это правда. Но безопасность, сохранность тела – это базовая функция Человека, ведь нашей душе тело всегда даётся с главной ограничивающей функцией – инстинктом самосохранения, чтобы у Души не было соблазна бросить тело и освободиться (чтобы Игрок не бросал начатую им Игру и своего Персонажа на полдороге). Это правило, которое мы должны соблюдать. Преодолеть его могут только очень продвинутые Игроки, чьи Персонажи легко вступают с ними в полный контакт. Или Игроки, чей страх Игры (Жизни) превышает страх нарушить Правило, бросить Игру, или СКАЧАТЬ