#Большая книга раннего развития ребенка. Обучаем или калечим? Как обеспечить малышу хороший старт и не лишить его детства. Наталья Царенко
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу #Большая книга раннего развития ребенка. Обучаем или калечим? Как обеспечить малышу хороший старт и не лишить его детства - Наталья Царенко страница 14

СКАЧАТЬ всё построено именно на этом виде интеллекта.

      Проблемы могут появиться только на уроках математики, если, конечно, природа не была столь щедра, что одарила вашего малыша ещё и в этом плане.

      Вывод: лучшей формой обучения для такого ребёнка будет дискуссия – обсуждение чего-либо с возможностью аргументировать своё мнение. А лучшим источником знаний для «лингвистов» будет чтение и общение с другими собеседниками, это даёт возможность ребёнку раскрыться ещё больше, ведь появляется перспектива анализа разных мнений – вот уж действительно тот редкий случай, когда в споре рождается истина.

      Впрочем, спорить с ними в ситуации конфликта, а не в ситуации познания – дело заведомо проигрышное. Вы им слово – они вам десять, вы им десять – и на вас обрушивается лавина… Как говорил Ежи Лец, «обе стороны медали выбиты в одном металле»…

      Ну а в будущем, при выборе профессии, вашему сыну или дочке стоит обратить внимание на такие специальности, как писатель, сценарист, драматург, журналист, редактор, политик, переводчик, – именно здесь они добьются наибольшего успеха с наименьшими энергозатратами.

      2. Логико-математический интеллект

      Вторым по распространённости и, возможно, даже первым по востребованности в обществе является логико-математический интеллект. Именно его долгие годы единолично именовали интеллектом как таковым. Именно под него «настроены» множество тестов на определение уровня интеллекта. Именно он – король этого мира, а профессионалы, им владеющие, – наиболее высокооплачиваемые специалисты.

      Наделённые этим типом интеллекта дети не так многословны, как «лингвисты», а часто вообще не болтливы. Из развлечений они предпочитают логические задачки, ребусы, головоломки, кроссворды, конструкторы, игру в шахматы – и во всех этих занятиях преуспевают очень рано и добиваются больших успехов.

      У них великолепная память на цифры, они помнят даты всяческих сражений и событий, что очень выручает их на истории, знают без блокнота или телефонных подсказок дни рождения друзей и даже их номера телефонов (хотя большая часть человечества эту функцию уже давно передоверила своим смартфонам и компьютерам).

      Такого малыша можно отправить за хлебом даже в пятилетнем возрасте и быть уверенным, что его не обсчитают в магазине.

      У многих из них можно наблюдать своеобразный «культ цифр»: они всё время что-то подсчитывают (например, уже 1 сентября могут чётко сказать, сколько дней осталось до конца учебного года, или в любой момент готовы сообразить, сколько денег сейчас в их копилке и сколько ещё осталось собрать, чтобы купить то, что хочется).

      Из приятного можно отметить в первую очередь их любовь к порядку (иногда даже дотошность, в принципе, не свойственную беззаботному детству).

      Но главный бонус, который они получают, поджидает их в школе: они легко и без напряжения решают задачки, им хорошо даются все точные СКАЧАТЬ