Весёлые рассказы и смешные истории (сборник). Леонид Яхнин

Чтение книги онлайн.

      И космы Катьки теребит…

      Ужасней зрелища не сыщешь,

      Народ весь в панике бежит…

      Класс хохотал. Пунцовая Катька встала из-за стола и, вооружившись увесистым пеналом, двинулась на Долгушина.

      продолжал юный поэт, пятясь к двери.

      кричал он, удирая от Катьки по коридору.

      отряхивая с пиджака пыль, продолжал Долгушин.

      закончил Димка, спасаясь от разъярённой одноклассницы в… кабинете директора.

      Через пять минут директор, успокоив Катю Иванову и Елену Ивановну, обратился к Димке.

      – Ну что, обидел двух женщин сразу. Рассказывай, как всё было. С самого начала.

      И Димка начал:

      Кристина Стрельникова

      Беспокойная двойка

      У одного ученика в дневнике поселилась двойка. Обычная такая двойка по истории, довольно жирная. Только говорящая.

      – Ну что, – говорит двойка, – будешь меня изводить: ластиком стирать, скоблить острыми предметами?

      – Зачем? – отвечает мальчик. – Живи себе спокойно, я тебя не трону.

      Но двойке никак не жилось спокойно. Она всё время ныла, просила развлечь её как-нибудь, сводить в музей, показать интересную передачу.

      – Я же не простая двойка, а историческая! – важничала она.

      Делать нечего. Ученику пришлось пропустить футбольный матч во дворе, драку в подъезде, сериал по телевизору и экспедицию с друзьями на Северный полюс. Повёл он её в музей, а она совершенно вести себя не умела: из дневника выглядывала, всюду совала свой длинный нос и спрашивала:

      – Кто высушил мумию? А где у рыцарских доспехов застёжка?

      Ученик замучился за экскурсоводами бегать, всё у них выспрашивать. Пришёл он домой уставший и лёг спать.

      Но у двойки была противная привычка: любила, чтобы ей почитали на ночь какую-нибудь историю.

      – Иначе, – говорит, – сама не засну и тебе уснуть не дам.

      Каждый вечер, вместо того чтобы в компьютерные игры играть, ученику приходилось читать двойке вслух. Наконец она разрешила ему поиграть в компьютерную игру, но с одним условием – чтобы та была на историческую тему.

      Ученик так увлёкся, что уже без исторических рассказов жить не мог. Заодно и в учебник по истории заглянул – всё ли там правильно написано.

      «Наверняка учитель всего этого не знает, – подумал ученик однажды. – Надо ему рассказать. Заодно и проверить, правильно ли он нас учит. Может, он сам историю не учил».

      На уроках ученик стал рассказывать не только то, что было в учебнике, а ещё и добавлять разные интересные факты из прошлой жизни. И всё норовил учителя подловить на том, СКАЧАТЬ