Название: Путешествие в страну чудес Wonderland. Самоучитель английского языка в стихах и сказках
Автор: Роман Евгеньевич Важинский
Издательство: Издательские решения
Жанр: Книги для детей: прочее
isbn: 9785448593390
isbn:
Ant: Терпения и трудолюбия пчёлам не занимать! Я охотно познакомлю тебя с моими новыми друзьями, английскими звуками.
Стоило только Муравью Ant вспомнить про английские звуки, как они тут как тут, идут себе, шагают по лесной тропинке.
Bee: Я самая младшая Пчёлка Bee и я хочу научиться читать, как Муравей Ant. Не будете ли вы так добры пропеть по-английски и моё имя?
Звуки больше всего на свете любили петь, а ещё им очень нравилось, когда их об этом просят. Не теряя времени даром, звуки запели. В начале о себе заявляла буква, которая изображает звук.
B: Я согласная буква Bb (би). Я пою песенку [b] (б). Звук [b] (б) – звонкий и носит синюю одёжку.
ee: Мы сестрички, гласные буквы Ee (и). Вместе мы поём долгую (протяжную) песенку [i: ] (и-и). Звук [i: ] (и-и) – гласный и носит красную одёжку.
Звуки выстроились один за другим, каждый торопился занять своё любимое место. Они дружно пропели имя Пчёлки: [b] (б) [i: ] (и-и).
Пчёлка Bee поблагодарила звуки и полетела домой, распевая своё имя на все лады.
Полезные советы Пчелы Bee
Друзья, буквы и звуки иногда выглядят одинаково. Например: Kk (кэй) – [k] (к).
Как же отличить буквы от знаков, которые обозначают звуки? Да очень даже просто!
Звуки помещаются в квадратные скобки, а в круглых скобках мы находим подсказку приблизительного звучания с помощью букв русского алфавита.
Чтобы в первый раз правильно произнести, озвучить незнакомое английское слово, нам следует вообразить звук над каждой буквой нашего слова, а затем соединить звуки вместе.
Полезно в начале представить себе, как звучат гласные звуки-песенки, а затем звонкие и глухие согласные. Если наше слово, ну никак не желает звучать, произнесите буквы и звуки в слове в обратном порядке.
Непременно нужно произносить попарно название букв и звуки-песенки, которые они поют (графемы и фонемы). Заведите особую тетрадь-прописи и записывайте буквы, а рядом соответствующие им звуки. Тренируйтесь писать аккуратно и разборчиво. Шаг за шагом выписывайте все новые слова из книги. Записывайте звуки над буквами и заштриховывайте цветными карандашами, как показано на рисунках и объяснено в тексте увлекательных историй. Помните, что каждому звуку соответствует определённый цвет.
Что означает выражение «узнать слово в лицо»? Мы ассоциируем буквенный набор (bee) с его звучанием «би-и» и значением пчела. Рассматриваем слово, как единый зрительный образ – картинку.
bat – летучая мышь
bat [bæt] (ба/эт) – летучая мышь
Домик у летучей мыши
Прямо за трубой на крыше.
«Bat, bat, bat» – зовёт детей.
Прилетайте поскорей!
butterfly – бабочка
butterfly [bʌtəflaɪ] (батэфлай) – бабочка
«Посмотри-ка, бабочка,
Бабочка летит,» —
Мне сказала бабушка
В школу по пути.
По-английски бабочка
Будет butterfly,
Расписные СКАЧАТЬ