Интенсивный курс русского языка. Пособие для подготовки к экзамену по русскому языку в правилах, алгоритмах и практикумах. Р. Хан
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Интенсивный курс русского языка. Пособие для подготовки к экзамену по русскому языку в правилах, алгоритмах и практикумах - Р. Хан страница 14

СКАЧАТЬ правильно определить лексическое значение данного слова и общее для всех родственных слов.

      Например: слово «гора» означает значительное возвышение над поверхностью земли, «горный» родственное слово. Поэтому мы можем проверить: гора – горный; слова «горный» и «горн» похожие, но не родственные, поэтому мы не можем проверить;

      ● определив лексическое значение слова, подберите родственное или измените форму слова так, чтобы проверяемая гласная находилась под ударением: небесный – небо, гора – горы;

      ● образование сложных слов может помочь проверить так называемые непроверяемые гласные: батальон, баталия – комбат (командир батальона);

      ● в случае затруднения с проверкой можно обратиться к этимологическому словарю, сведения о происхождении слова могут пояснить его написание:

      ● великий (очень большой) – велкий (старославянский), велкий (чешский);

      ● очевидно (ясно, видно невооруженным взглядом) – очи (устаревшее);

      ● смена ударения может происходить и в одной форме слова (в том случае, если существуют два варианта употребления слова): творог – творог, каталог – каталог.

      Гласные, проверяемые ударением (сложные случаи)

      Каждый знает, что, если возникло сомнение в том, какой гласный писать, первое, что надо сделать, – это попытаться изменить слово так, чтобы неясный звук попал под ударение. Однако существуют и совпадающие по звучанию слова (омофоны), где подбор проверочного слова зависит от смысла. Приведем наиболее распространенные из них:

      Ст а рожил нашего города (старый житель) – сторожил склад (сторож);

      Выт а чка на блузке (тачать)выточка детали (точит);

      Выт е сненный из толпы (тесно) – вытисненный на книге (тиснуть);

      Вышк о лить ребенка (школа) – вышколить сосуд (шкалы);

      Ум о лять о пощаде (молит) – умалять значение (делать малым);

      Флаг развевается (веет) – ребенок развивается (развитие), локоны развились (перестали виться);

      Удариться оземь (о землю) – взошла озимь (озимые);

      Разр е женный воздух (редко) – разрядить пушку (разряд);

      Скр е пя сердце, скрепить печатью (крепко) – скрипя зубами во сне (скрип);

      Осв е тить комнату (включить свет) – освятить храм;

      Просв е щение (переносное значение слова свет) – посвящение другу (святость);

       Инструкция такова : подбирая проверочное слово, убедись, что оно действительно родственно по значению к проверяемому.

      Нельзя!

      – проверять правописание безударной гласной СКАЧАТЬ