Название: Основы экологической экспертизы и аудита
Автор: А. Таныбаева
Издательство: КазНУ
Жанр: Учебная литература
isbn: 978-601-04-1733-5
isbn:
– давать оценку полноты представленной для экспертизы информации;
– выполнять роли членов экспертной комиссии при проведении деловой игры.
Вопросы:
1. Международные конвенции и соглашения в области ООС.
2. Основные положения закона РК «Об экологической экспертизе» и подзаконные акты в области ООС и обеспечения экологической безопасности.
3. Основные положения «Экокодекса РК».
4. Нормативная база в области проектирования народнохозяйственных объектов.
а. Нормативная база геоэкологического обоснования проектов.
б. Нормативно-методические основы проектирования.
5. Развитие ЭО в РК.
6. Что является целью данного курса?
7. Назовите основные задачи курса, его структуру.
8. Перечислите Международные конвенции и соглашения в области охраны окружающей среды.
9. Охарактеризуйте Законы РК «Об экологической экспертизе» и «Об охране окружающей среды».
10. Какова Цель проведения экологической экспертизы?
Логическая задача. Проанализируйте, насколько важна экологическая экспертиза в современном мире. Представьте ваши варианты улучшения процесса экологической экспертизы. Что, по вашему мнению, является «ключевым» моментом в проведении экологической экспертизы и на какой, экологический или экономический аспект должен быть сделан уклон в процессе ее проведения.
Форма проведения занятия: Тестовый и устный опрос, решение логических задач.
1. Конституция РК
2. Закон «Об экологической экспертизе» от 23.11.95. № 174-ФЗ.
3. Дьяконов К.Н., Дончева А.В. Экологическое проектирование и экспертиза: Учебник для вузов. М. 2005.
4. ГОСТ Р ИСО 14001-98. Системы управления окружающей средой. Требования и руководство по применению. М., 1998.
5. Инструкция по экологическому обоснованию хозяйственной и иной деятельности: Приказ МПР России от 29.12.95 № 539.
6. Колбасов О.С. Международно-правовая охрана окружающей среды. М., 1982.
Экологическая экспертиза: Учеб.пособие для вузов/ Под ред. В.М.Питулько. М., 2004.
Самостоятельная работа студента предполагает инициативность студента в сфере изучаемой дисциплины. Работа выполняется самостоятельно, в формате установленном преподавателем (подготовка к СРС может осуществляться в устной, письменной формах, составлении презентаций, реферативных работ и т. д), работа предполагает изучение материала в свободные от посещения учебного заведения часы и частичный контроль преподавателя.
ТЕМЫ для СРС:
1. Разрешения на пользование природными ресурсами.
Необходимо раскрыть следующие аспекты темы:
1. Лицензия СКАЧАТЬ