Психология человеческой жизни. Г. С. Абрамова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ меру относительности, точности нового знания, что делает его доступным для проверки другими исследователями.

      Рефлексия как самообоснование исследователем способа своего мышления обеспечивает введение критериев мышления, которые можно обсуждать с точки зрения их соответствия или несоответствия предмету и объекту исследования. Критерии мышления связаны с обозначением известного и нового в предмете его интеллектуальной деятельности. Это обозначение, осуществляемое в форме научных понятий, метафорических образов, житейских понятий и т. д., позволяет исследователю владеть предметом мышления как целостностью.

      Рефлексия – своеобразная гарантия продуктивности мышления. С ее помощью исследователь, обосновывая свои интеллектуальные усилия, отвечает на вопросы (как во внутреннем, так и во внешнем диалоге): что я делаю? как я делаю? почему я делаю так, а не иначе?

      Отвечая на эти вопросы, исследователь обосновывает свои интеллектуальные усилия, т. е. фиксирует ограничение, связанное с выбором метода и объекта исследования.

      Применительно к интервью как методу исследования эти ограничения можно, думаю, показать, отвечая на рефлексивные вопросы: что я делаю? (Профессионально общаюсь с другим человеком); как я это делаю? (Задаю вопросы о самом главном в жизни, выделяя это главное в доступной мне научной и житейской информации, понимая ее естественную ограниченность, что выступает проявлением моего ценностного отношения к жизни как к целостному предмету. Задаю вопросы как чужой человек, который соблюдает психологическую дистанцию, стремясь сохранить от преобразующего воздействия психическую реальность другого человека).

      Среди вопросов интервью в разной конкретной формулировке присутствовали такие:

      Расскажите, что хотите, о себе.

      На сколько лет вы себя чувствуете?

      Расскажите о своей мечте, реализованной в жизни.

      Есть ли у вас мечта, которую еще не успели реализовать? Расскажите о ней.

      Чувствуете ли вы, что ваша жизнь зависит от вас?

      Какие самые большие огорчения и самые большие радости были в вашей жизни?

      Были ли и почему глубокие разочарования в людях, в жизни, в себе?

      Какие эпизоды вашей жизни вы часто вспоминаете?

      Какими жизненными правилами вы руководствуетесь?

      Что было самым страшным в вашей жизни?

      Как отразилась на вашей жизни история вашей страны?

      О чем вы чаще всего думаете?

      Чего больше всего боитесь?

      Как переживали взросление детей?

      Кого считаете своими учителями?

      Кого считаете своим учеником?

      Что значит природа в вашей жизни?

      Какие качества людей сближают вас с ними?

      Какие качества людей отталкивают вас от них?

      Если СКАЧАТЬ