Название: Психологическое консультирование. Теория и практика
Автор: Г. С. Абрамова
Издательство: Прометей
Жанр: Учебная литература
Серия: Психология. Учебное пособие для вузов и ссузов
isbn: 978-5-906879-71-4
isbn:
Думаю, что в тексте психолога должны отмечаться следующие качества:
• выраженность границ;
• определенность интенциональности;
• отрефлексированность адресата;
• динамичность;
• возможность трансляции;
• возможность использования в других контекстах;
• открытость.
Выраженность границ текста психолога проявляется в том, что он осознает цель своего текста, т. е. в состоянии ответить на вопрос: «Что я делаю и почему я это делаю?». Естественно, что такие вопросы психолог может задавать себе или обсуждать их с коллегами (супервизорство) и клиентами.
Определенность интенциональности обнаруживается в том, что психолог дифференцирует личные мотивы и профессиональные (следование этическому кодексу профессии является необходимым условием профессиональной работы).
Отрефлексированность адресата проявляется в том, что психолог использует систему знаков для построения текста, которая доступна для понимания другим человеком (выбор лексических и грамматических форм построения текста, системы знаков – рисунка, движения, музыки и другого).
Динамичность текста проявляется в том, что он может быть изменен психологом в строгом соответствии с целью, т. е. одно и то же содержание психолог может изложить разными способами.
Возможность трансляции – это условие использования обобщенных, понятных другим людям знаков.
Возможность использования в других контекстах проявляется в том, что психолог может обобщить свой текст в системе научных понятий, т. е. выделить в нем существенные признаки предмета своего профессионального мышления и включить их в систему научных понятий.
Открытость текста проявляется в том, что психолог может вести диалог в рамках этого текста, обозначая и сохраняя (при необходимости) его границы неизменными.
Я думаю, что перечисленные качества текста психолога позволяют ему делать текст одним из предметов своего мышления и обеспечивают психологу возможность мышления о собственном мышлении.
В качестве системы координат психолог использует свое Я.
Именно Я психолога, его проявленность в переживании границ текста позволяют психологу через обозначение своего присутствия в психической реальности другого человека определить степень своей ответственности. Когда психолог определяет свои возможности и формулирует цель профессиональной деятельности как то, что он может, он уже определяет границы своего текста, одновременно фиксируя свое Я («Я не могу», «Я могу», «Я хочу», «Я не хочу», «Я должен», «Я не должен» и т. д.).
Проявленные знаками в тексте характеристики Я и показатели границ текста делают его доступным для СКАЧАТЬ