Психология саморазвития личности. М. А. Щукина
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Психология саморазвития личности - М. А. Щукина страница 36

Название: Психология саморазвития личности

Автор: М. А. Щукина

Издательство: СПбГУ

Жанр: Прочая образовательная литература

Серия:

isbn: 978-5-288-05622-2

isbn:

СКАЧАТЬ педагогов ДОУ в связи с выраженностью потребности в саморазвитии. Пермь, 2006; Ларина Е. Н. Психологические условия формирования способности к саморазвитию у старших подростков. Самара, 2007; Пешкова Н.А. Структура и особенности Я-концепции учителей начальных классов с разным уровнем саморазвития. М., 2010; Слюсарев Ю. В. Психологическое сопровождение как фактор активизации саморавзития личности. СПб., 1994; Суворов А. В. Саморазвитие личности в экстремальной ситуации слепоглухоты. М., 1994; Ткач Е.Н. Социальная рефлексия учителя как условие и средство его профессионального саморазвития. Иркутск, 2000.

      2

      Минюрова С. А. Психологические основания выбора стратегий саморазвития в профессии. М., 2009; Низовских Н.А. Жизненные принципы в личностном саморазвитии человека. М., 2010; Суворов А. В. Человечность как фактор саморазвития личности. М., 1996.

      3

      «Психология саморазвития человека» (г. Киров, Вятский государственный гуманитарный университет, 2005; 2008; 2011; 2014); «Саморазвитие и самореализация личности» (Елецкий филиал Российского нового университета, 2010; 2011; 2012; 2013); «Человек: условия, качество и уровень жизни, развитие и саморазвитие» (Москва, Современный гуманитарный университет, 2010; 2011); «Психологическое образование как система психотехник развития и саморазвития личности» (Пятигорский государственный лингвистический университет, 2010), «Психология саморазвития личности» (Шуйский филиал Ивановского государственного университета, 2013) и др.

      4

      Подобное толкование саморазвития содержится и в относящемся к тому же периоду времени Энциклопедическом словаре издательства Ф. А. Брокгауза и И. А. Ефрона [1900, с. 231], где саморазвитие определяется как evolution sponta-пёе (фр. «спонтанная эволюция»).

      5

      В психологической литературе понятие зон ближайшего саморазвития встречается в работах А. А. Бодалева: «Сущность этих зон состоит в том, во-первых, что потребность и способность к саморазвитию проявляются и реализуются у человека легче и быстрее при осуществлении определенных целей, в процессе достижения которых у него происходят качественные изменения в психике и личности, и, во-вторых, что сам человек с большой охотой и удовлетворением, осуществляя самовоспитание, подвергает себя самовоздействиям в данном направлении, обеспечивая ускоренное образование ранее отсутствующих у него характеристик в психических процессах и в психических свойствах личности» [Бодалев, 1987, с. 8].

      6

      Приведем некоторые примеры диссертаций на соискание степени доктора педагогических наук: Андреева Ю. В. Педагогические системы ориентации профессионального обучения на саморазвитие конкурентноспособности студентов-журналистов. Казань, 2006; Гареев Р. Т Эвристические диалоги в профессионально-творческом саморазвитии студентов технических вузов. Казань, 2004; Григорьева Н.Г. Теория и практика педагогического обеспечения личностного саморазвития студентов в контексте эко-культурного подхода. Хабаровск, 2000; Иваницкий А. Т Организационно-педагогическая система СКАЧАТЬ