Производство предварительного расследования по уголовным делам о преступлениях, совершенных женщинами. Татьяна Щенина
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Производство предварительного расследования по уголовным делам о преступлениях, совершенных женщинами - Татьяна Щенина страница 12

СКАЧАТЬ ставшие именно свойствами личности, придающие ей особенность (индивидуальность проявления памяти, эмоций, ощущений, мышления, восприятия чувств и воли). Третий – социальный опыт, в который входят приобретенные личностью знания, навыки, умения и привычки (все это базируется на элементах предшествующих подструктур). Четвертый уровень – направленность личности, оцениваемая с позиций социально-психологического анализа (направленность, взятая как целое, раскладывается на влечения, желания, интересы, склонности, идеалы, индивидуальное мировоззрение и миропонимание и высшая форма направленности – убеждения)[84]. Исследуется, таким образом, целостный человек – личность.

      В процессе доказывания следует устанавливать следующие обстоятельства, характеризующие личность женщины[85]:

      1) имеющие уголовно-правовое значение: возраст, вменяемость;

      2) характеризующие ее поведение в семье: наличие несовершеннолетних детей, престарелых родителей, иных иждивенцев; влияние матери на развитие и становление личности детей; обеспечение развития и воспитания детей, оказание помощи, заботы в отношении родителей и т. д.;

      3) характеризующие социальное положение женщины в обществе: место работы, должность, финансовое состояние;

      4) психобиологические особенности развития женщины: наличие соматических или психических расстройств; психологические особенности развития личности.

      Учитывая особое положение женщины, как будущей матери или женщины-матери, следует изучать ее влияние на детей, необходимость сохранения ее в семье, либо изоляцию от семьи. В данном случае следует учитывать нормальное существование несовершеннолетних детей, их безопасность и защищенность. Если мать совершает насилие в семье, вовлекая своих детей в совершение преступлений, то при всех ее положительных характеристиках следует рассматривать реальную опасность для жизни и развития детей, принимать решения в отношении женщины с учетом установленных обстоятельств.

      С учетом особенностей личности женщины индивидуально должны определяться применение к ней мер процессуального принуждения и принятие процессуальных решений.

      Глава 2. Судебные экспертизы, как способ изучения личности женщины – подозреваемой, обвиняемой в совершении преступления

      2.1. Основания назначения экспертиз в отношении женщины – подозреваемой, обвиняемой в совершении преступления

      Одним из основных способов изучения личности в уголовном судопроизводстве являются судебные экспертизы. Основанием назначения любой судебной экспертизы является потребность в специальных познаниях при решении вопросов, имеющих значение для дела. Необходимость или потребность в специальных знаниях определяется следователем, дознавателем или судом, но критериев этого закон не содержит.

      По мнению ряда авторов[86], исследование СКАЧАТЬ



<p>84</p>

Карсаевская Т. В. Прогресс общества и проблемы целостного биосоциального развития современного человека. – М., 1978; Асмолов А. Г. Психология личности. – М.,1990; Братусь Б. С. Общая психология. – М., 2008; Ковалев А. Г. Психология личности. – М., 1970; Кузнецов А. В. Уголовное право и личность. – М., 1970; Майерс Д. Социальная психология. – СПб.,1996; Шилин Н. Д. Личность женщины и семья. – Горький, 1972; Кудрявцев В. П. Право и поведение. – М., 1978.

<p>85</p>

См.: Гребнева Н. Н. Обстоятельства, характеризующие личность обвиняемого, как элемент предмета доказывания по уголовному делу. Дисс. …канд. юрид. наук: – Тюмень, 2006. – С. 67.

<p>86</p>

См.: Сафуанов Ф. С. О назначении комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы по уголовным делам // Прокурорская и следственная практика, 2000. – № 3–4. – С. 126–127; Ситковская О. Д., Конышева Л. П., Коченов М. М. Новые направления судебно-психологической экспертизы. – М., 2000. – С. 20–21.