17 лет строго креативного режима. «Территория Матфака». Кира Витальева
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу 17 лет строго креативного режима. «Территория Матфака» - Кира Витальева страница 5

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      Учебная пара в 151-й группе. Решаем задачи с параметрами. В процессе возникает необходимость решить рациональное неравенство. Паша решает у доски и комментирует:

      – Рисуем числовую прямую, вытыкиваем точку…

      Я была рецензентом выпускной квалификационной работы Андрея Старикова и долго смеялась, прочитав во введении: «Тем, кто понимает суть регрессии и корреляции, советы не нужны. Тем, кто не понимает, никакие советы не помогут».

      Этот жизненный сюжет родом из начала двадцать первого века, когда о флэшках слыхом не слыхивали, вся музыка была на магнитных кассетах, но компакт-диски уже появлялись. Из средств воспроизведения звука в наличии были, естественно, только магнитофоны.

      Мы готовились к студвесне, нам была нужна какая-то фонограмма, которую мы искали всеми доступными способами. Как-то раз прибегает кто-то и возбуждённо кричит:

      – Я нашёл! Нам нужен «CD play»!

      А в ответ получает:

      – Ну, вот сиди и плэй…3

      Кто-то:

      – Чем отличаются мужчина и женщина?

      Стас:

      – Мужчины более трезво смотрят на вещи, а женщины подвержены эмоциям.

      Настя:

      – Не знаю как насчёт «трезво», но про эмоции – ты прав.

                                            Сочинение на заданную тему

            Матфак первый, единственный и уникальный

      Вся моя жизнь связана с математическим факультетом. В 1984 году я сюда поступила, в 1988-м его окончила. И сразу же начала работать ассистентом кафедры методики преподавания математики (по совместительству, конечно).

      Я не знаю, должно ли так быть, но всё, что входит в мою систему ценностей, связано преимущественно с Матфаком. За исключением, может быть, некоторых близких людей. Но если проследить причинно-следственные связи, приведшие меня к этим людям, то опять и неизменно, явно или «из-за кулис» возникает родной факультет.

      У меня иногда возникает нескромная мысль, что мы просто созданы друг для друга. Хотя бы в том смысле, что если мне предстояло родиться, то Матфак педагогического в Перми должен был быть. Неотвратимость нашего союза подтверждает следующий факт.

      В 1984 году для поступления на математический факультет педагогического института надо было сдавать четыре экзамена: математику – письменно и устно, физику, и русский язык. Если за математику я не переживала совсем, то с физикой и русским у меня были реальные проблемы.

      И вот узнаю я, что действует в этом году для абитуриентов эксперимент: тот, у кого средний бал аттестата не ниже 4,5 при условии сдачи профильных экзаменов (математики) не менее чем на 9 баллов, зачисляются на факультет без третьего и четвёртого экзаменов! У меня выполнялся весь необходимый набор условий: аттестат ровно 4,5 и по результатам двух экзаменов 9 баллов (устно – 5, письменно – 4). Кажется, это эксперимент был только два года, и я в него попала. Я стала студенткой Матфака без физики и сочинения!

СКАЧАТЬ



<p>3</p>

Сейчас этот диалог стал бородатым анекдотом.