В Старом свете. Владимир Владмели

Чтение книги онлайн.

      – А почему ты вдруг захотел эту принцессу?

      – Так, – ответил Боря.

      Началось это ещё в Риге, когда ему было десять лет и в его обязанности входила еженедельная уборка квартиры. Отец посоветовал ему совмещать приятное с полезным и наводить порядок, когда идёт передача «Театр у микрофона». В тот раз транслировали «Принцессу Турандот». Боря закончил уборку к концу первого действия, но остался и дослушал пьесу до конца. Потом отец спросил, кто из артистов понравился ему больше всего.

      – Ведущий, – ответил Боря, – мне кажется, он много импровизировал.

      – Да, – согласился Яков Семёнович, – но все эти импровизации хорошо отрепетированы.

      – Откуда ты знаешь?

      – Я так думаю. В этом и заключается мастерство артиста. Он должен внушить зрителю, что действие развивается перед его глазами.

      – Папа, пойдём с тобой в театр.

      – Этот театр находится в Москве.

      – Но ведь у нас тоже есть.

      – Хорошо, обязательно пойдём, а пока ты можешь слушать постановки по радио.

      Хотя доставать билеты и ездить на представления ему было физически тяжело, он вскоре повёз сына в театр. Боре там не понравилось: костюмы артистов показались заношенными, а декорации невзрачными. Чтобы у него не пропал интерес, отец стал внимательно следить за программой передач, напоминая, когда будет следующая трансляция. Постепенно Боря привык слушать «Театр у микрофона» и обсуждать постановки с отцом. Иногда к ним присоединялась и Софья Борисовна. Делать это она могла очень редко, потому что кроме поликлиники работала ещё на «Скорой», но если была дома, то обязательно принимала участие в разговоре. Для них это стало почти такой же традицией, как семейный обед.

      II

      В самом конце последней четверти в классе появился новый ученик – Володя Рощин. Он быстро подружился с Лёней Сметаниным и они стали называть друг друга Лёнчик и Вовчик. Оба были второгодники, гораздо здоровее своих одноклассников и вели себя как хозяева. Девушек они не трогали, но ребят задирали при каждом удобном случае. Главной их мишенью стал Боря. Он не отвечал на их обидные реплики и старался избегать встреч с ними, но они хотели продемонстрировать свою силу и однажды преградили ему путь.

      – Я слышал, что ты сечёшь в математике, – сказал Вовчик.

      – Секу, – ответил Боря.

      – Тогда помоги мне, для тебя это как два пальца обоссать.

      – Списывай, если хочешь.

      – Да нет, голубок, ты мне объяснить должен, что там и как.

      Боря, наверное, и сделал бы это, если бы Рощин попросил его другим тоном, но теперь отрицательно покачал головой.

      – Ты чего головой мотаешь.

      – Мне некогда.

      – А ты найди время, – сказал Вовчик и схватил его за ухо. В этот момент вошёл преподаватель и Рощин нехотя отпустил свою жертву, но с этого дня СКАЧАТЬ