Психология личности. Отсутствует

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ собственную позицию при анализе психологических фактов в сфере психологии личности;

      – научно-методически диагностировать различные психологические признаки и правильно интерпретировать полученные результаты;

      – анализировать собственный личностный рост, давать рефлексивную оценку собственному поведению;

      – критически работать с психологической научной и учебной литературой;

      – писать научные психологические тексты (научные рефераты);

      – вести научную дискуссию, используя категории психологии личности;

      – проводить методологический анализ исследований в области психологии личности;

      – анализировать, в рамках изучаемой дисциплины, различные психические функциональные проявления и показатели свойств личности людей, – с позиций наиболее известных и общепризнанных в мировой психологической науке научных направлений и подходов;

      владеть:

      – понятийным аппаратом психологии личности для анализа и систематизации информации, поиска новой информации, объяснения закономерностей и механизмов функционирования и развития психики личности;

      – системой понятий и категорий, разработанных в разных психологических научных подходах к пониманию психики личности;

      – методами научного анализа зарубежных и отечественных теорий личности;

      – исследовательскими методами диагностики и прогнозирования психических процессов и явлений и общих психических закономерностей в развитии личности;

      – навыками работы с научной и учебно-методической литературой по изучаемым в дисциплине «Психология личности» явлениям и феноменам;

      – навыками самостоятельной работы с научной и учебной психологической литературой по проблемам формирования и развития личности людей;

      – теоретическими научными методологическими психологическими исследованиями разнообразных психофизиологических и социальных выражений и общих психосоциальных аспектов проявлений личностных черт людей.

      4. Научно-методологические основания содержания учебной дисциплины

      Содержание настоящей дисциплины «Психология личности» скомпоновано авторами-составителями данного учебно-методического пособия библиографическим научным методом, в основном на основе подходов к психическому содержанию человека трёх отечественных психологических школ:

      I. школа В.М. Бехтерева: Б.Г. Ананьев, А.А. Бодалёв, Ю.М. Забродин, Н.Н. Ланге, Б.Ф. Ломов, Б.М. Теплов, В.Д. Небылицын и др.;

      II. школа Л.С. Выготского: А.Г. Асмолов, С.К. Бондырева, П.Я. Гальперин, В.В. Давыдов, И.В. Дубровина, А.В. Запорожец, В.П. Зинченко, А.Р. Лурия, В.С. Мухина, В.Н. Мясищев, Р.С. Немов, Д.Б. Эльконин, Д.И. Фельдштейн и др.;

      III. школа С.Л. Рубинштейна: К.А. Абульханова-Славская, В.М. Аллахвердов, Г.М. Андреева, А.В. Брушлинский, А.И. Донцов, Д.А. Донцов, А.Н. Леонтьев (на базе научного наследия С.Л. Рубинштейна создавший самостоятельное научно-экспериментальное направление, в русле которого СКАЧАТЬ