Современный Русский Ведический Алфавит. Азбука Сияющего Света. Том 4. Андрей Свиридов

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ и учение о двойственной иерархии монад и множеств. К.: «София», Ltd., 1994. – 320 с.

      Вопросы для самопроверки

      1. В каких азбучно-алфавитных лингвистических системах языков может быть раскрыта Истина РОДА и Матери Славы?

      2. Небесная роль и космическое значение Светового Синтезатора родовой арийской/русской гласной буквы И↔иод в проявлении интеллекта и РАЗУМА в Сиянии Света.

      3. Рассказать, почему знание сущности Вифлиемской Звезды «как символа азбучного плана Триединства Мироздания» не было раскрыто пророку христианства Иисусу из Навина, канонизированного христианской церковью под именем Иисуса Христа?

      4. Объяснить, почему в феврале 2005 года символ Вифлиемской Звезды был вторично явлен в качестве Звезды АРКАИМА, но уже в русских землях, в русских пространствах, в русском времени Святой Руси – России?

      5. Раскрыть причину изменения правонаписания графемы арийской/русской буквы/Светового Синтезатора И↔иод на графему одностороннего тора «Ii» в языках мнимоалфавитного плана одномерной Размерности, в языках алфавитного плана полярного Мироустроения.

      6. Какие резонансно-торсионные частотности в звуке Буквы и в Букве звука проявляют графемы родовой магической арийской/русской буквы «И и» и усечённой опущенной мистической буквы «Ii» в русском языке и в других парадуховных языках во взаимосвязи с геополитическими последствиями для их носителей?

      7. Рассказать, почему присутствие Первого, Второго, Третьего, Четвёртого синтезаторов с участием укороченного Светового Синтезатора буквы «Ii» проявляют в Органе Мышления людей процессы оживления, оплодотворения и одухотворения звука Буквы как наверху, так и внизу?

      8. Объяснить значение взаимосвязи Светового Синтезатора родовой арийской/русской буквы «И↔иод» во взаимосвязи с Небесным Крестом РОДА, Интегратором буквы Ц – Несказанного Света и Благодати, с Первым, Вторым, Третьим, Четвёртым синтезаторами проявляющих в Органе мышления людей Святой Руси – России процессы оживления, оплодотворения, одухотворения и одушевления.

      9. В каких алфавитно-лингвистических системах склеенный Световой Синтезатор «Ii↔едино-один» нацелен на проявление «дьявола в Боге» и формулы зла с участием философии идеализма и философии материализма через языковое мышления своих носителей?

      10. Рассказать о том, почему нарушается родовое право общения со светлыми энергиями Космоса и Неба у носителей/адептов алфавитного плана полярного Мироустроения, иероглифического плана одномерной Размерности и лишает их родового права обретения Души?

      11. Раскрыть причину запрета иметь Душу еврею/иудею изложенного в иудаистской священной книге Тора и почему этим догматом цадики (раввины) пытаются наполнить содержание земных/внеземных сфер зодиакального времени Водолея.

      12. Рассказать, почему в письме финикийцев, в письме арамеев, в огамическом письме, в греческом письме, в письме рун, в латинице, в письме девангари, в иврите, в арабском письме, в кириллице, СКАЧАТЬ