Детская и подростковая релаксационная терапия. Практикум. О. В. Баженова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Детская и подростковая релаксационная терапия. Практикум - О. В. Баженова страница 8

СКАЧАТЬ Каждое упражнение усваивается за три дня;

      б) расширения формул. Например, формула мышечной релаксации: «Я чувствую тяжесть в правой руке, в плече, предплечье, пальцах. До самых кончиков пальцев правой руки чувствую тяжесть». Возникновению ощущения тепла в области солнечного сплетения способствует представление о проглатывании слюны и разливающемся тепле в области пищевода и желудка;

      в) усиления внушения во время аутогенной тренировки: пациенты повторяют про себя формулы, которые врач произносит несколько раз. Перед началом работы с каждой формулой и при переходе от одной формулы к другой звучит расширенная формула спокойствия: «Я спокоен. Я совершенно спокоен. Спокойно и ритмично дыхание. Ритмичен пульс. Сердце бьется ровно и спокойно».

      5. Модификации В. Луте. Автор вводит новые элементы в структуру метода, объединяя классические и новые приемы под общим названием «аутогенная терапия», и структурирует систему следующим образом.

      A. Стандартные аутогенные упражнения (соответствуют низшей ступени по Шульцу).

      Б. Аутогенная медитация (соответствует высшей ступени по Шульц у).

      B. Аутогенная модификация, включающая: специальные упражнения для органов и формулы-намерения (аналогичны формулам по Шульцу и Клейнзорге и Клумбиесу).

      Луте классифицирует формулы-намерения, выделяя пять типов:

      нейтрализующие, использующие вариант самовнушений «все равно»: «цветочная пыльца все равно» – при аллергиях и т. п.;

      усиливающие: например, «мой мозг говорит автоматически» – при заикании;

      абстинентно направленные: например, «я знаю, что я не приму ни одной капли алкоголя, ни в какой форме, ни в какое время, ни при каких обстоятельствах»;

      парадоксальные: например, «я хочу писать как можно хуже» – используются при писчем спазме;

      поддерживающие: например, «я знаю, что я не завишу от лекарств» – используются при астме.

      Г. Аутогенная нейтрализация, в которой выделяются: аутогенное отреагирование и аутогенная вербализация (новые приемы, введенные Луте).

      Аутогенное отреагирование. Луте использует для нейтрализации отрицательных переживаний приемы «повторения» тех (или аналогичных) ситуаций, которые явились причиной психической травмы. В процессе сеанса аутогенного отреагирования по методу Луте не рекомендуется прерывать пациента, так как это может приводить к агрессивности, депрессии, страхам, головной боли и т. п. Если лечение было прервано, то программа вербализации должна начинаться с того места, где она была прервана. Аутогенная вербализация осуществляется при закрытых глазах, а задачей пациента является рассказ обо всех появляющихся в состоянии аутогенного расслабления сенсорных образах («аутогенная визуализация»).

      В методике практического проведения аутогенного отреагирования Луте выделял пять основных правил (условий):

      а) необходимость СКАЧАТЬ