Психодиагностика: учебник для вузов. Леонид Фокич Бурлачук

Чтение книги онлайн.

      Анализ исследований в области интеллекта в 20-е гг. был бы неполным без упоминания работ Жана Пиаже. В 1919 г. во время пребывания в Париже, Пиаже был рекомендован Теодору Симону в качестве сотрудника, который мог бы вести с ним совместную работу. Симон предложил ему заняться стандартизацией теста интеллекта Барта, с тем чтобы им можно было обследовать парижских детей. В этот ранний период своей научной деятельности Пиаже широко использует психометрические тесты. Работами этого периода им закладывается фундамент оригинальной концепции интеллекта, на основе которой были разработаны известные задачи Пиаже.

      Для завершения краткого обзора тестов, созданных в это десятилетие для измерения интеллекта и специальных способностей, назовем также Доски форм Фергюсона (1920); Сборный тест общих механических способностей, изобретенный Дж. Стенквистом в 1923 г. (это был первый тест, предназначенный для измерения способностей детей и взрослых к сборке частей механических приборов); Тест рисования человека (1926), созданный Флоренс Лаурой Гудинаф, в котором определение умственного уровня ребенка осуществлялось с помощью полученных им оценок за завершенность рисунка, точность и моторную координацию; лабиринты Стэнли Портеуса, первоначально разработанные в Австралии (1913). Автор первых «диагностических лабиринтов» заслуживает того, чтобы его биография наряду с другими, принадлежащими ученым, стоящим у истоков современной психодиагностики, попала на эти страницы.

      Жан Пиаже

      Родился 9 августа 1896 г. Свою первую научную работу по биологии опубликовал в 10-летнем возрасте. Степень доктора философии по естественным наукам получил в 1918 г. Изучал психоанализ в Цюрихском университете (1918–1919). Профессор психологии ряда швейцарских университетов, руководитель департамента экспериментальной психологии Женевского университета (1940–1971). Директор Интернационального бюро по образованию в Женеве (1929–1967), там же директор Института педагогических наук (1932–1971). Известен как выдающийся исследователь в области интеллекта; его первая публикация по этой проблеме вышла в свет в 1921 г.; создатель теории генетической эпистемологии. Тесты, созданные на основе теории Пиаже, существенно отличаются от традиционных. Применение задач Пиаже предусматривает, что после их выполнения осуществляется опрос обследуемого, выясняющий, как тот решал задачу. Данные традиционных тестов должны служить основой для клинического интервью. Предпринимавшиеся попытки изучения взаимосвязей между результатами выполнения задач Пиаже и стандартизированными показателями интеллекта дали противоречивые результаты. Умер знаменитый швейцарский психолог 16 сентября 1980 г

      Несмотря на разнообразие тестов, исследователи испытывали определенную неудовлетворенность большинством из них и хорошо осознавали, что еще многое предстоит сделать в этой области. Три основные проблемы волновали ученых: 1) отсутствие индивидуально используемой СКАЧАТЬ