Энциклопедия методов обучения чтению. Буквы, слоги, кубики. Лера Кириллова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ среды используется особый монтессори-материал, речь о котором пойдет ниже.

      Как организовать обучающую среду

      1. Весь материал абсолютно доступен для детей. Он расположен на открытых полках на уровне, соответствующем росту ребенка, что обеспечивает ребенку свободу выбора.

      2. Полками комната разделяется на несколько зон (практической жизни, сенсорную, языковую, математическую).

      3. На полочках лежит только один комплект материала. Не только потому, что детям, одновременно захотевшим одного и того же, приходится договариваться, а значит, вступать в социальный контакт и получать опыт разрешения конфликтов, но и потому что единичность материала позволяет сохранить его автодидактичность, то есть ребенок может играть только сам, без помощи и подсказки учителей, сверстников, более старших детей.

      4. Для всех игр и упражнений должны быть приготовлены удобные стол и стул, соответствующие росту ребенка.

      Наполнение обучающей среды: какие игрушки выбираем

      Наполняя обучающую среду игрушками, вы должны помнить о принципах Монтессори. Подойдет далеко не каждая игрушка. Итак, мы выбираем материал, пособие или игрушку для нашего ребенка, если она:

      ✓ является автодидактической, то есть приспособлена к самостоятельной работе ребенка без участия в ней взрослого. Взрослый только однажды, когда ребенок впервые берет с полки материал, показывает, как с ним работать;

      ✓ соответствует определенному сенситивному периоду развития ребенка;

      ✓ не головоломка. Монтессори возражает против мнения, что ребенок тем быстрее и лучше развивается, чем больше развивающих моментов заключено в отдельно взятом материале. Наоборот, она считает, что чрезмерное разнообразие создает хаотическое движение мышления ребенка;

      ✓ не слишком пестрая. Все входящие в развивающую среду предметы одного, максимум трех цветов. Во многих случаях цвет имеет смысловую нагрузку. Нельзя использовать яркие, кричащие цвета;

      ✓ не обязательно является детской игрушкой. В дидактический материал входят реальные предметы, встречающиеся в обыденной жизни или специально подобранные (например, геометрические фигуры);

      ✓ безопасна, чиста, удобна и легка в применении, привлекательна для ребенка.

      Как организовать обучающую среду для обучения чтению

      Для обучения чтению по методу Монтессори вам необходимо будет создать зону русского языка. В нее входят:

      ✓ материал для расширения словарного запаса: карточки с картинками и словами;

      ✓ материал для развития фонематического слуха: наборы мелких предметов;

      ✓ материалы для подготовки руки к письму: металлические рамки-вкладыши для обводок и штриховок, ножницы для резания бумаги;

      ✓ материал для знакомства с письменными буквами: шершавый алфавит (буквы вырезают из бархатной бумаги), поднос с манкой для письма;

      ✓ материал для написания слов: большой СКАЧАТЬ