Сравнительная типология испанского и английского языков. Интенсивный курс грамматики. Том 3 (уровень А2). Грамматика и практикум из 9 текстов и 165 упражнений по переводу с русского языка на испанский и английский, с испанского на английский, с английского на испанский язык. Татьяна Олива Моралес
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Сравнительная типология испанского и английского языков. Интенсивный курс грамматики. Том 3 (уровень А2). Грамматика и практикум из 9 текстов и 165 упражнений по переводу с русского языка на испанский и английский, с испанского на английский, с английского на испанский язык - Татьяна Олива Моралес страница 19

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      3.¿Por qué no aprendes (no estás aprendiendo) (learn) los… versos (poem..)?

      4.No aprendo (no estoy aprendiendo)) (learn) los… versos (poem..) porque (because) ahora (now) leo (estoy leyendo) (read) un …texto (text).

      Exercise 37

      *The key to this exercise is exercise 36.

      Translate from English into Spanish.

      What / that (Qué / que)

      Model:

      What does he read? – ¿Qué lee?

      What books do they read? – ¿Qué libros leen?

      He says that he reads the books. – Dice que lee los libros.

      1.What (Qué) do you read (leer)?

      2.What (Qué) books (libro..) do they read (leer)?

      3.What (Qué) poems (versos) do you learn by heart (aprender)?

      4. I think (creer) that you already (ya) 1.understand (comprender) 3.Spanish (el español) 2.well (bien).

      Who (Quién)

      Model:

      Who reads the books? – ¿Quién lee los libros?

      Tell, please, who reads the books? – Diga, ¿quién lee los libros?

      1.Who (Quién) is coming (llegar) today (hoy)?

      2.Who speaks (hablar) 2.Spanish (el español) 1.well (bien)?

      3.Tell me (Diga) who (quien) speaks (hablar) 2….Spanish 1.well (bien)?

      How / how well / as (Cómo / como)

      Model:

      How well do they read? – ¿Cómo leen?

      As they read much, they know a lot. – Como leen mucho, saben muchas cosas.

      1.How (Cómo) do you learn (aprender) the …poems (versos)?

      2.How well do you understand (comprender) the …grammar (gramática)?

      3.As (Como) he doesn’t speak (hablar) Russian (ruso), we speak to (con) him (él) in Spanish (español).

      4.As she studies (estudiar) bad (mal), she doesn’t understand (comprender) Spanish.

      Where (Dónde / donde)

      Model:

      Where does he live? – ¿Dónde vive?

      Where do they work? – ¿Dónde trabajan?

      He does not know where she lives. – No sabe donde vive.

      1.Where (Dónde) does Marisol study (estudiar)?

      2.Where do these (estos) students (estudiantes) learn (estudiar) Spanish?

      3.He doesn’t know (saber) where she lives (vivir).

      Why (Por qué)

      Because (Porque)

      Model:

      Why don’t you read? – ¿Por qué no lees?

      Why doesn’t he work? – ¿Por qué no trabaja?

      1.Why (Por qué) don’t you read (leer) the …books (libros) in (en) English (inglés)?

      2.I don’t read, because I understand (comprender) 2.English (el inglés) 1.bad (mal).

      3.Why are not you learning (aprender) the… poems (versos)?

      4.I am not learning (aprender) the… poems (versos) because (porque) now (ahora) I am reading (leer) a… text (texto).

      Упражнение 38

      *Ключом к данному упражнению является упражнение 41.

      Переведите на английский язык.

      Модель:

      Где ты живешь? – Where do you live?

      Где он живет? – Where does he live?

      1. Где (Where) учатся (study) эти (this) студенты (student..)?

      2.Сколько (How many) предметов (subject..) они изучают (learn)? Что (What) они делают (do) каждый (every) день (day)?

      3.Во сколько (What time) начинается (begin) первая (the first) лекция СКАЧАТЬ