В садах Эдема. Владимир Данчук

Чтение книги онлайн.

      Лизанька научилась произносить звук «ш», но, подменяя свои прежние «х», иногда пересаливает и говорит невозмутимо «поешали» вместо «поехали». Ведёт такие складные речи, что не наслушаюсь. Беседуем обычно в походе на молочную кухню – когда идём без санок. И за разговорами она обычно забывает пожаловаться «я устала» и попроситься «на ручки». Звук «ж» выговаривает не всегда, но зато так сочно, что жужжание затмевает собою всё слово. Пару дней назад, проснувшись и расшалясь, вдруг выговорила давно заколдованный звук «т» («д»):

      – Мама, гай вогы! Мама, попить!.. Мама, вогы! вогы!.. ды… ды… Воды! дай воды!

      Мы сбежались:

      – Лизанька, повтори!.. Скажи «тень»!

      И она, играясь, чётко произносила слово за словом. Но через полчаса всё вернулось «на круги своя».

      На прогулке любит беседовать с «медведем». Просит:

      – Спроси меня чиво-нибудь!

      – Лизанька, – говорю я медвежьим голосом, – маленькая девочка! Скажи мне, что это такое?

      Она ударяет прутиком по решётке ограды и говорит с удовольствием:

      – Эко детский сад!

      – А вон то большое здание?

      – Эко школа.

      – А что там делают?

      – Кам учатся.

      – Кто?

      – Дети.

      – Какие дети? Большие или маленькие?

      – Ну, побольхэ…

      – А ты куда ходишь?

      – Я никуга не хожу, я – гома…

      – А почему?

      – Пакамухко у меня маминька домахняя…

      Разговор у нас бесконечный. Затрудняясь с ответом, она беспечно пожимает плечами: «Не знаю». Тогда я подсказываю (как «реплика в сторону»):

      – Спроси у отесиньки.

      – Спроси у отесиньки, – с готовностью повторяет маленькая девочка, как бы обращаясь к медведю, которого я же играю – и я каждый раз удивляюсь, как всерьёз и как спокойно она принимает моё раздвоение на две роли.

      – … А ещё на чём можно кататься?

      – На лошадке.

      – Прямо на лошадке?

      – Не-е… – смеётся. – На келеге (телеге).

      И спохватывается:

      – Если СКАЧАТЬ