В каждом светит лучик. Занятия словесным творчеством с особыми детьми и не только с ними. Виктор Кротов
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу В каждом светит лучик. Занятия словесным творчеством с особыми детьми и не только с ними - Виктор Кротов страница 4

СКАЧАТЬ это просто-напросто одностишие… Отличное замечание! А ты, Костя, как думаешь?

      Костя (тот самый, критик Чуковского) тем временем молча тянул вверх руку. Теперь он выпалил:

      – Вы же сами говорили, что можно написать эссе из одной фразы. Значит, это может быть и проза.

      – Тоже верно. А ещё есть такой литературный жанр – афоризм. По-гречески «афоризм» значит «определение». Мы сейчас попробуем придумывать как раз такие афоризмы. Возьмём слово и подумаем, что оно значит. Не как в словаре, а по-своему. Пусть будет или смешно, или задумчиво, или вообще как-нибудь необычно. Ну вот, например, что такое лошадь? Таня, ты как думаешь?

      Маленькая девочка с напряжённым лицом, тихо-тихо сказала, подумав:

      – Это такие высокие качели.

      – Здорово! – улыбнулся писатель и зааплодировал. К нему присоединились и другие. – А ты, Лёша?

      Мальчик лет четырнадцати мечтательно смотрел в пространство. Все ждали. Наконец он произнёс:

      – Это живое движение.

      Аплодисменты. Костя молча тянул руку. Дали слово и ему.

      – Лошадь – это животное, рядом с которым человек чувствует себя человеком.

      – Вот это да! – восхищённо сказала молодая женщина, рядом с которой в коляске сидел мальчик лет пяти-шести, отстранённым взглядом глядя вверх. Он молчал и почти не шевелился.

      – А вы, Ирина, как определите?

      – Я бы так сказала. Лошадь – животное, благодаря которому человек научился летать… по земле, ну и… на землю.

      Все засмеялись. Виктор Гаврилович торопливо записывал определения на листке бумаги. Заметив мой взгляд, пояснил:

      – Вечером в компьютер введём, завтра в стенной газете опубликуем. А в конце смены книжку выпустим… Катя, я вижу, ты тоже придумала. Давай!

      Кате лет пятнадцать. Те же затруднённые движения рук. Усилия, чтобы выговорить каждое слово. Но усилия радостные. Я бы даже сказал – победоносные. И сверкающий взгляд, и постоянно улыбающиеся губы.

      – Э-э-т-т-о о-о-осёд-д-лан-н-ный ве-е-е-тер…

      Снова раздались аплодисменты.

      – Катя у нас молодчина. Она и эссе уже написала, и сказку сочинила, и рассказ. И вот определение классное, правда? Давай твоё определение, Лёня.

      Я обернулся. Ба, да это же эмпирический определитель скорости потоков!

      – Лошадь – это быстрая радость для детей.

      – Молодец!.. Илья, что вы скажете?.. – Опять пошло трудное выговаривание… – Движение грации? Ну что, очень красиво!.. Теперь незадание на завтра…

      Когда все разошлись и мы остались с писателем вдвоём, я спросил:

      – А почему же вы задаёте – незадание?

      – Да потому что его не надо делать. Разве что уж очень захочется… Да и то можно сочинить вместо заданного что-нибудь совсем другое… Знаете, я веду такую СКАЧАТЬ