Правовое воспитание в современном российском обществе. Учебное пособие. Николай Яковлевич Соколов

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ Известный немецкий правовед Рудольф фон Иеринг писал: «Для государства, которое желает быть почитаемым извне, непоколебимым и твердым внутри, нет более драгоценного блага, о котором следует заботиться, как народное правовое чувство. Эта забота должна быть одной из высших и важнейших задач политической педагогики»⁴⁷.

      Как отмечено в Основах государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан, участие в ее реализации принимают федеральные и региональные государственные органы, органы местного самоуправления, профессиональные юридические сообщества и общественные объединения юристов, а также другие организации во взаимодействии между собой.

      Учитывая межведомственный и комплексный характер проводимой государственной политики в обозначенной сфере, необходимо обеспечить активное участие в ней всех институтов публичной власти и социальных структур общества. К ним прежде всего относятся:

      • законодательные и исполнительные органы государственной власти, органы местного самоуправления;

      • судебные и правоохранительные органы, прокуратура;

      • Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации;

      • Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка;

      • Общественный примиритель на финансовом рынке (Финансовый омбудсмен);

      • профессиональное сообщество адвокатов;

      • образовательные учреждения различных типов и уровней;

      • политические партии;

      • бизнес-сообщество;

      • общественные объединения, преследующие различные общественно-полезные цели, в том числе и духовно-нравственное воспитание граждан;

      • религиозные организации, осуществляющие культурно-просветительскую деятельность;

      • средства массовой информации.

      При построении системы правового воспитания важен баланс между обязательными требованиями, предъявляемыми к субъектам правового воспитания, и теми вариативными правомочиями, реализация которых зависит от степени их активного участия в правовоспитательной деятельности.

      Органам государственной власти принадлежит особое место среди субъектов правового воспитания, что обусловлено наделением их такими политико-правовыми и организационно-юридическими средствами воспитательного воздействия, какими не обладают иные социальные институты.

      В данном контексте необходимо отметить, что в процессе правового воспитания значительна и роль общественных объединений. Это обусловлено их местом в политической системе общества, а также уровнем и характером участия во всех сферах общественных отношений. Основами государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности СКАЧАТЬ