Автор: Нина Джексон
Издательство: Альпина Диджитал
Жанр: Зарубежная образовательная литература
isbn: 978-5-9614-4364-6
isbn:
Спасибо ребятам из Independent Thinking Bubble Team за то, что у вас всегда работают кофеварка и телефон и, если возникает проблема, вы ее решаете в считаные минуты.
Спасибо моему любимому партнеру Дику Хеймеру, который часто видит, как «шипучки» становится слишком много, и знает, что в такие моменты лучше отойти подальше и дать мне поработать. Мне страшно повезло: немногие с таким терпением и пониманием относятся к рабочим авралам и полуночничанию партнера, немногие чувствуют, когда можно поставить джаз, а когда Бетховена! Спасибо.
Оливия Лодер, Оливия Гилберт и Марк Андерсен – спасибо, что разрешили использовать в этой книге ваши разработки.
Мы бы недосчитались многих лимонных карамелек, если бы не виртуозный иллюстратор и мастер по части удивлять, @ parkyteaching. Спасибо, что оживил мои задумки и создал такие «лимонные» иллюстрации – в точности как я их себе представляла. Я очень рада, что у «Лимонных карамелек» и Sparky все так красиво сладилось на бумаге. Спасибо, что был собой – искрометным, увлеченным Sparky, который понял, что я хочу сказать, и воплотил все это в жизнь, превратив мою книгу в потрясающе иллюстрированный сборник проверенных советов для учителей.
Ну и, наконец, спасибо вам, читатели, работники системы образования, мамы и папы, и все, кто хочет, чтобы мы учили и учились правильно и интересно… Спасибо за детей, с которыми вы работаете и о которых заботитесь.
Давайте договоримся быть как можно лучше – ведь дети, которых мы учим, это наше будущее.
У меня пока все… Но вы же потом расскажете, что думаете?
А я в магазин – за очередной порцией лимонных карамелек…
Введение
Задумывались ли вы о том, как видят вас окружающие? О том, что их оценка отличается от вашей? Случалось ли вам услышать мнение о себе со стороны? Вот я, допустим, считала, что я, Нина, – Ниндзя, учитель и ученик, бредущий загадочной тропой, – но, узнав, как видят меня другие, обомлела. Не то чтобы пришла в ужас, но подумала: «Неужели я и правда произвожу такое впечатление?» Ого!
Я просто хотела помогать людям по мере сил и возможностей. Я была Ниндзя, но Ниндзя заботливой, с горящим взором и пылающим сердцем, Ниндзя, хотевшей придать всему образованию тот драйв, который ощущала у себя на уроках. А мне вдруг говорят, что я «спаситель», напоминают, сколько педагогов обращаются ко мне как очно, так и через СКАЧАТЬ