Философия на «отлично». Олег Александрович Зеленский
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Философия на «отлично» - Олег Александрович Зеленский страница 14

СКАЧАТЬ в результате соглашения людей. Сравните этот взгляд с представлениями более ранней эпохи, когда Гераклит говорил, что «все человеческие законы зависят от одного, божественного»25. Отделение общественного закона от закона природы повлекло за собой значительные мировоззренческие изменения. Если прежде наиболее популярными были представления о «золотом веке» (учение о первоначальном счастливом существовании человечества, после которого шла постепенная деградация к нынешнему состоянию, которая понималась как утрата стандарта божественного закона), то теперь они все больше вытеснялись теориями о развитии человека из животного состояния и формировании законов в ходе исторической эволюции человека.

      Б. Философия Сократа, Платона и Аристотеля

      Прочитав этот параграф, вы узнаете:

      1) что такое «сократический поворот» в философии и в чем суть философского метода Сократа (сократической беседы);

      2) основные философские идеи сократических школ;

      3) главные черты объективного идеализма Платона;

      4) связь учения Платона об идеях с его представлениями о душе, космосе и государстве;

      5) взгляды Платона на идеальное государство и неправильные типы правления;

      6) главные положения метафизики Аристотеля (учение о видах сущего и первых причинах);

      7) основные идеи аристотелевской этики и политики.

      С именем Сократа (469 г. до н.э. – 399 г. до н.э.) связано изменение ключевого вопроса философии от познания природы к познанию человека («сократический поворот» в философии). Призыв «Познай самого себя!» стал главным девизом его философии. Его мать была акушеркой, и он сравнивал свое искусство с акушерским, только называл его «родами души», родами, в результате которых мы узнаем истину. Эти «роды» обычно происходили таким образом: Сократ встречал кого-то из знакомых, начинался оживленный разговор, и в итоге они подходили к вопросу, требующему определения нравственных добродетелей, например, что есть мужество, любовь, рассудительность. Собеседник, как правило, сразу же давал свое определение, но Сократ путем наводящих вопросов демонстрировал слабость его позиции. В итоге оказывалось, что человек поспешно принимал какое-то свое мнение за истину, а при внимательном исследовании это мнение не способно пройти проверку. Далеко не всегда сократическая беседа приводила к окончательному результату, но, по крайней мере, она устраняла некоторые ложные предположения.

      У Сократа было множество учеников. Далеко не все из них пошли по его пути, и многие основали свои собственные школы. Эти школы называют сократическими, и наиболее известными среди них были три: школы школа мегариков (основатель – Евклид Мегарский), школа киренаиков (основатель – Аристипп Киренский) СКАЧАТЬ



<p>25</p>

Фр. 114 (Дильс-Кранц).