Ювенальное право. Коллектив авторов
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Ювенальное право - Коллектив авторов страница 31

Название: Ювенальное право

Автор: Коллектив авторов

Издательство: ООО "Квант Медиа"

Жанр: Учебная литература

Серия: Социальное образование ХХI века

isbn: 978-5-7139-0918-5, 978-5-7139-1263-5

isbn:

СКАЧАТЬ в экстренной социальной помощи государства;

      3) центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей, предназначенных для временного содержания несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей или иных законных представителей, и оказания им содействия в дальнейшем устройстве.

      Федеральный закон от 21 декабря 1996 г. № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»[80] определяет принципы содержания и меры дополнительной государственной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа в возрасте до 23 лет.

      Рассмотрим подробнее право ребенка на образование.

      В соответствии со ст. 43 Конституции РФ каждый имеет право на образование. Основы международных стандартов в области образования сформулированы в ст. 26 Всеобщей декларации прав человека, ст. 13 Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах и ст. 28 Конвенции о правах ребенка.

      Согласно ст. 9 Закона РФ от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании»[81] образовательная программа определяет содержание образования определенных уровня и направленности. В Российской Федерации реализуются образовательные программы, которые подразделяются:

      1) на общеобразовательные (основные и дополнительные);

      2) профессиональные (основные и дополнительные).

      Основные общеобразовательные программы направлены на

      решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ.

      К основным общеобразовательным программам относят программы:

      а) дошкольного образования[82];

      б) начального общего образования[83];

      в) основного общего образования;

      г) среднего (полного) общего образования.

      Основные профессиональные образовательные программы направлены на решение задач последовательного повышения профессионального и общеобразовательного уровней, подготовку специалистов соответствующей квалификации.

      К основным профессиональным программам относят программы:

      а) начального профессионального образования[84];

      б) среднего профессионального образования[85];

      в) высшего профессионального образования (программы бакалавриата, подготовки специалиста и магистратуры)[86];

      г) послевузовского профессионального образования[87].

      С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы осваиваются в следующих формах: в образовательном учреждении – в форме очной, очно-заочной (вечерней), заочной; в форме семейного образования, самообразования, экстерната. Допускается СКАЧАТЬ

<p>80</p>

СЗ РФ. – 1996. – № 52. – Ст. 5880.

<p>81</p>

Ведомости СНД и ВС РФ. – 1992. – № 30. – Ст. 197; СЗ РФ. – 1996. -№ 3. – Ст. 150.

<p>82</p>

Программы дошкольного образования реализуются родителями (опекунами), а также сетью дошкольных образовательных учреждений. В соответствии со ст. 18 Закона РФ «Об образовании» родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детском возрасте.

<p>83</p>

Обучение детей в образовательных учреждениях, реализующих программы начального общего образования, начинается с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) учредитель образовательного учреждения вправе разрешить прием детей в образовательные учреждения для обучения в более раннем возрасте (и. 2 ст. 19 Закона РФ «Об образовании»).

<p>84</p>

Начальное профессиональное образование имеет целью подготовку работников квалифицированного труда по всем основным направлениям общественно полезной деятельности на базе основного общего и среднего (полного) общего образования (ст. 22 Закона РФ «Об образовании»).

<p>85</p>

Среднее профессиональное образование имеет целью подготовку специалистов среднего звена, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе основного общего, среднего (полного) общего или начального профессионального образования (ст. 23 Закона РФ «Об образовании»).

<p>86</p>

Целями высшего профессионального образования являются подготовка и переподготовка специалистов соответствующего уровня, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования (п. 1 ст. 24 Закона РФ «Об образовании»).

<p>87</p>

Послевузовское профессиональное образование предоставляет гражданам возможность повышения уровня образования, научной, педагогической квалификации на базе высшего профессионального образования (ст. 25 Закона РФ «Об образовании»).