Отчаянная педагогика: организация работы с подростками. Виталий Еремин

Чтение книги онлайн.

      Ребята из группы поддержки заранее предупредили, что мы «нагрянем». И как бы случайно проговорились, зачем именно. Два дня компания томилась в ожидании, обсуждала, что делать. Это был заранее рассчитанный ход, который себя оправдал.

      Встреча произошла в дворовом клубе «Восход», довольно мрачном подвальном помещении. Ребята впустили меня и группу поддержки, как хозяева. Их было человек сорок. Идею создать организацию они приняли с интересом (потом в этом признались), но особенных эмоций не проявляли. А заводилы держались настороженно, даже враждебно. Смотрели исподлобья, отпускали шуточки, криво улыбались.

      Когда знакомились, я назвал себя по имени, показывая, что со мной можно быть на «ты»…

      А теперь назову имена и фамилии основных действующих лиц.

      Группа поддержки: Виталий Дружинин, Толя Сердюков, Саша Доронин, Женя Абрамова.

      Заводилы компании: Суворов, Кружилин, Коновалов, Вуколов, Кабурнеев.

      Они-то и потребовали объяснений: что будет представлять собой будущая организация?

      – Чем будем заниматься?

      Пришлось отчитаться. Основные занятия: работа на рации, вождение мотоцикла, стрельба из малокалиберной винтовки, бокс, самбо. Каждый выходной – либо поход, либо военная игра.

      – Почему организация должна быть военно-спортивной?

      – Потому что требуется порядок и дисциплина.

      – А зачем нам дисциплина?

      – Чтобы организация была сильной.

      – А зачем ей сила?

      – Чтобы все хотели вступить в нее, мы должны стать самыми сильными в районе.

      – Чтобы нас боялись?

      – Да, нас должны бояться.

      Обратите внимание. Это одно из главных условий уличной педагогики. Подростковую организацию должны по-хорошему бояться. Иначе уважать не будут. Это даже заводилам пришлось по душе. Но они боялись потерять власть.

      – А кто будет главным?

      – Кого выберете.

      – Голосовать будем?

      – Голосовать.

      Женя Абрамова раздала ребятам бюллетени – чистые листочки бумаги и карандаши.

      – Напишете фамилию того, кто достоин стать нашим президентом.

      – Как? У нас главный президентом будет называться? – удивились ребята.

      – А у вас есть другие предложения? Может, назовем начальником или председателем? – СКАЧАТЬ