Заболевания репродуктивной системы у детей и подростков (андрологические аспекты). Владимир Мирский

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ до обретения способности к эффективному выполнению репродуктивной функции (возраст от 10 до 15 лет) и этап социального созревания, когда молодой человек избирает профессию и овладевает ею (возраст от 16 до 20 лет).

      Подросток в возрасте от 16 до 18 лет, обратившийся за медицинской помощью с показаниями к дальнейшему динамическому наблюдению, может выпасть из поля зрения педиатров, так как возраст 16 лет выводит его из-под наблюдения детской поликлиники. Терапевта же взрослой поликлиники репродуктивный статус подростка не особенно интересует. Самостоятельное посещение андролога, как правило, не осуществляется. Такая позиция приводит к тому, что мальчики даже при наличии диагностированной андрологической патологии не получают разъяснений о причинах ее возникновения, необходимости дальнейшего наблюдения или проведения лечения. В результате среди юношей в возрасте 16 – 18 лет остается без внимания специалистов значительное количество андрологической патологии, развитие которой можно предотвратить на более ранней стадии.

      Важно еще раз подчеркнуть, что от здоровья подростка мужского пола зависит здоровье мужчины во все последующие возрастные периоды, включая зрелость и старость. Поэтому, чем раньше патология будет выявлена и устранена, тем более здоровым будет общество.

      Как отмечает И. А. Аршавский, «физиологическая зрелость – это соответствие физиологического возраста календарному; физиологическая незрелость – это ретардированное несоответствие физиологического возраста своему календарному возрасту». Важная особенность пубертатного периода – возникновение у части подростков несоответствия между биологическим и календарным возрастом.

      При оценке физиологической зрелости проверяют соответствие индивидуального биологического возраста типичным характеристикам его календарного возраста. Существует также тесная связь между скелетной зрелостью и стадиями полового развития.

      Для наиболее глубокого понимания работы репродуктивно-половой системы у детей и подростков необходимо учитывать анатомические и физиологические аспекты половых органов мужчины с некоторыми их особенностями в детском и подростковом возрасте.

      Половые органы мужчин анатомически делятся на внутренние и наружные. К внутренним половым органам относятся яички, придатки яичек, семявыносящие протоки, бульбоуретральные железы, предстательная железа и семенные пузырьки. К наружным – половой член и мошонка.

      Половой член (penis) имеет три пещеристых тела: два парных (corpora cavernosae) и одно непарное (corpus spongiosum penis S. corpus cavernosum urethralis). Эти части совместно окутываются фасцией полового члена и кожей. Два пещеристых тела заканчиваются сзади двумя ножками, покрытыми оболочкой (tunica albuginae). Посредством этой оболочки они связаны с лонной костью. Сверху ножки покрываются седалищно-пещеристой мышцей. Кпереди от лобкового симфиза пещеристые тела и губчатое тело сходятся вместе и прикрепляются к нему поддерживающей связкой и подвижной пращевидной связкой, охватывающей основание полового СКАЧАТЬ