Письмо в будущее. Ольга Белякова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ будем здесь собираться, – сказал Сева, он вместе с друзьями вышел на пару минут на воздух.

      – Просто надо ставить будильник, – Никита улыбнулся, его глаза заговорщически светились. Они все были заряжены духом авантюризма, жаждой приключений и новых открытий.

      Находка

      – Неужели! Я уже начал думать, что это никогда не произойдет, – сказал Севе Никита, протягивая руку в знак приветствия. И он имел в виду не то, что Сева как обычно опоздал, а то, что они, наконец-то, собрались все вместе. Не сказать, что они совсем не виделись вне школы, просто эти встречи были довольно короткими и не полным составом. Никита сделал два дубликата ключа от лаборатории, чтобы каждый из них мог в любое время туда попасть, и вечерами мальчики пропадали там. Но Кира заходила к ним всего пару раз и то совсем на чуть-чуть, только в те редкие дни, когда у нее не было занятий в музыкалке и школе иностранных языков. Всю неделю у ребят не было возможности начать поиски камня. Ведь совершено неизвестно, сколько на это уйдет времени, а значит, всем троим одновременно нужно освободить как минимум полдня. Учитывая, что сейчас был разгар первой учебной четверти, единственно возможный вариант для такого мероприятия – это воскресенье. И вот, наконец, они все вместе стояли на остановке и старались болтать на отвлеченные темы. Но, конечно, все их мысли были уже там, на поляне. Если честно, они очень слабо себе представляли, как смогут найти камень, ведь, судя по углублению в коробочке-пульте, он был очень маленький. Не больше сантиметра в диаметре. Как можно отыскать такую крошку в целом лесу. Ну, пусть даже на одной поляне. Тем не менее, никто из них не допускал даже мысли о том, что им это не удастся сделать. Просто почему-то все были изначально уверены, что смогут его найти. За неделю ребята очень тщательно изучили инструкцию и все материалы, которые оставил профессор. Конечно, они мало что поняли из всего этого, ведь, в основном, это были расчеты, формулы, описания химических процессов и превращений. Но инструкция была написана предельно ясно, впрочем, и управление было очень простым. Два окна и пять кнопок. Верхнее окошко при наличии камня показывает текущий год. Центральная кнопка приводит его в активность. Рядом с ней две стрелки – вперёд и назад, при нажатии должны подсвечиваться. Нижнее окошко показывает количество лет, на которое будет совершен прыжок во времени – регулируется боковыми стрелками. Таким образом, выбрать можно только количество лет, то есть, нужный тебе год. День и месяц ты выбрать уже не сможешь, но и это уже не мало. Функция, на которую ребята возлагали большие надежды, называлась «предактивация» камня, та самая центральная кнопка. Согласно инструкции, камень необходимо положить в предназначенное для него углубление в коробочке и нажать на нее. Кнопка подсветится голубым светом, а камень «предактивируется» и тоже начнет светиться. Только в этом состоянии можно выбрать направление СКАЧАТЬ