Сказка о том, как лиса и волк решили стать добрыми. Учим буквы русского алфавита по рисункам-ассоциациям с помощью сказки. Галина Михайлец

Чтение книги онлайн.

      Воробей с удовольствием согласился, и сразу после обеда они направились на детскую площадку, где любила гулять девочка.

      Глава 7

      О о [о] – Обруч

      Гусенице и Воробью повезло, потому что, когда они добрались до детской площадки, Маша как раз была там.

      – Здравствуй, Маша! – поздоровались они с девочкой.

      – Кто это со мной разговаривает? – удивилась она, оглядываясь, ведь на детской площадке больше никого не было.

      – Это мы, Гусеница и Воробей. Посмотри на ветку.

      – Ой, здравствуйте! – обрадовалась Маша, увидев Воробья и Гусеницу.

      – Маша, познакомься, это Гусеница. У нас есть к тебе просьба: научи нас, пожалуйста, крутить обруч. Мы будем тебе очень благодарны!

      – Конечно! Сейчас я принесу маленькие кольца от пирамидки – они как раз будут вам по размеру, – и начнем.

      Воробей и Гусеница оказались прилежными учениками, и уже примерно через два часа обручи падали с их талий не так часто. А еще через час Воробей и Гусеница умели крутить обруч ничуть не хуже, чем это делала Маша. Она даже поаплодировала им.

      Когда Воробей старательно вращал обруч, он подумал, что, наверное, совсем не зря обруч назвали обручем, ведь он так похож на букву «О», а буква «О» очень напоминала обруч.

      Закончив обучение, довольные Гусеница и Воробей тепло поблагодарили Машу. А еще Гусеница подарила девочке три приглашения на праздник по поводу ее скорого превращения в бабочку – для Маши, дедушки и бабушки.

      Глава 8

      Я я [я] – Яблоко

      

      Весь следующий день Воробей продолжал старательно крутить обруч, чтобы улучшить свое мастерство. И когда он пришел на собеседование к Волшебнику, то показал прекрасное умение владеть обручем. Конечно, Волшебник с радостью взял Воробья помощником в свой новый номер, который назывался «Яблоко».

      Воробей стоял на перевернутом вверх дном блюдце, где лежала половинка яблока, и непринужденно вращал обруч, чтобы показать, что ему совсем не трудно находиться в перевернутом положении (на самом деле Воробей, конечно же, держался лапками за кромку блюдца).

      Волшебник очень хотел, чтобы дети, которые придут на представление, легко запомнили букву «Я», потому что перевернутая половинка яблока с веточкой и листочком очень напоминала эту букву. Для этого он и придумал такой необычный номер. А чтобы ребятам было еще интереснее и веселее ее учить, Волшебник делил яблоки на множество долек, которые в одно мгновение оказывались в руках у зрителей.

      Когда гастроли закончились, Волшебник, убедившийся в доброте Воробья и его желании помочь Волку и Лисе исправиться, предложил ему самому стать волшебником камней добра.

      Воробей очень обрадовался и сразу согласился, а Волшебник подробно рассказал, что для этого нужно СКАЧАТЬ