Духовный коучинг. Или как сделать невозможное возможным. Беседы о Бхагавад-гите. Игорь Аниканов
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Духовный коучинг. Или как сделать невозможное возможным. Беседы о Бхагавад-гите - Игорь Аниканов страница 2

СКАЧАТЬ Но с течением времени цепь учителей прервалась, и это знание в его первозданном виде было утрачено.

      Утрата знаний – это, к сожалению, не уникальное явление, и история сохранила множество примеров того, как важные знания уходили в небытие. Вспомните пирамиду Хеопса – до сих пор неизвестно, как именно строились эти величественные сооружения, и техника их возведения была утрачена. Или знаменитый Антикитерский механизм, который является древнейшим аналоговым компьютером, созданным за 100 лет до нашей эры. Лишь недавно учёным удалось хотя бы частично расшифровать его устройство и понять, насколько точные астрономические расчёты выполняло это устройство. Точно так же древние духовные знания, если их неправильно передавать, могут быть утрачены навсегда или искажены.

      Этот мир, материальный мир, – энтропийный. В нем все разрушается. Любая вещь, любой предмет здесь будет изнашиваться, рваться, пачкаться и еще какими-то способами разрушаться. Даже за небольшой срок, а уж за 20-30-40 лет – тем более, все приходит в упадок.

      В истории сохранились примеры великих построек, которые люди возводили с надеждой на вечность. Египетские пирамиды, античные храмы, дворцы и города – со временем от них остались лишь руины, что напоминает: мир материальный подчинен закону разрушения. Впрочем, как сказал один из философов: только документы в офисе умеют разрастаться без труда, всё остальное разрушается.

      И то же самое происходит с духовным знанием, поскольку сама природа этого мира энтропийна.

      Цепь ученической преемственности существует для того, чтобы без искажений передавать божественное знание, которое вечно, незыблемо и неоспоримо. Если эта цепь прерывается, то даже такое абсолютное знание может быть искажено из-за наших несовершенств, если кто-то начнет ему давать свои собственные трактовки.

      Неидеальные мы

      Человек несовершенен, у каждого из нас есть (как минимум) четыре недостатка. Первый – наши чувства несовершенны. Я, например, без очков уже не все могу видеть. Да даже в очках мы все равно не способны видеть то, что находится на большом отдалении или за углом, допустим. И конечно, мы видим излучение только в очень небольшой части спектра – видимом диапазоне. Наши глаза видят лишь около 30—40 оттенков, тогда как многие животные способны различать их тысячи. Наш слух не воспринимает ультразвук и инфразвук.

      Представьте, если бы мы видели в ультрафиолетовом диапазоне – каждый комар светился бы для нас ночью, как маленький фонарик. А если бы мы могли слышать ультразвук, то каждый раз, когда кто-то открывает холодильник, вы бы улавливали звуки компрессора, сливающиеся в целую симфонию. Возможно, жизнь казалась бы по-настоящему «яркой» и «громкой», но вряд ли более комфортной.

      Второй – мы склонны впадать в иллюзию. Причем на разных уровнях: мы можем просто в темноте принять веревку за змею, или пиджак за человека, СКАЧАТЬ