Проблемная идентичность. Взгляд психотерапевта. Геннадий Малейчук

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ ситуативной идентичности (О. Кернберг, С. Ахтар, Е. Т. Соколова). С другой стороны, излишняя стабильность приводит к статичности, ригидности – качеству идентичности, свойственной для клиентов невротического уровня. Следовательно, оптимальным здесь будет баланс динамичности/статичности.

      Дифференцированность/диффузность

      Еще одним показателем качества идентичности является степень ее дифференцированности. Согласно общему закону развития, сформулированному В. С. Соловьёвым, идентичность, как и каждое изменяющееся и совершенствующееся образование, проходит в своем развитии три обязательных момента: первичная, малоопределенная и слитная целостность; дифференциация, расчленение первичной целостности; внутренняя свободная связность, органическое свободное единство всех элементов внутри целого.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «Литрес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

      Примечания

      1

      Конгуэнтность (лат. сongruens, – ntis) – адекватность и соразмерность, согласованность элементов системы между собой; термин введен Карлом Роджерсом. Неконгруэнтность подразумевает внутренний конфликт между частями Я, например, между опытом человека и его представлениями о самом себе или реальным Я и конструируемым самооценкой идеальным Я. – Прим. ред.

      2

      Многоосевая классификация психических расстройств в детском и подростковом возрасте. Классификация психический и поведенческих расстройств у детей и подростком в соответствии с МКБ‑10. М.: Смысл; СПб.: Речь, 2003.

      3

      Братусь Б. С. Опыт обоснования гуманитарной психологии // Вопросы психологии. 1990. № 6.

      4

      Руководство практического психолога: психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы / Под ред. И. В. Дубровиной. 4‑е изд., стереотип. М.: Академия, 2000.

      5

      Братусь Б. С. Аномалии личности. М.: Мысль, 1988.

      6

      Зинченко В. П., Моргунов Е. Б. Человек развивающийся. Очерки российской психологии. М.: Тривола, 1994.

      7

      Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М.: Прогресс, 1996.

      8

      Амон Г. Психосоматическая терапия / Г. Амон. СПб.: Речь, 2000.

      9

      Бьюдженталь Дж. Наука быть живым: Диалоги между терапевтом и пациентом СКАЧАТЬ