Название: Сопричастное стратегирование и проектирование
Автор: Сергей Журавлев
Издательство: Питер
Серия: Бизнес-психология
isbn: 978-5-4461-4103-6
isbn:
Майкл Портер[30], пожалуй, самый популярный бизнес-стратег, уделял особое внимание конкурентоспособности, организационной и государственной компетенции и написал несколько популярных книг по бизнес-стратегии; также разработал набор часто используемых инструментов и методов, например модели «Пять сил» и «Цепочка создания стоимости».
Стратегические неудачи многих компаний происходят от неспособности преобразовывать общую конкурентную стратегию в ряд последовательных специфических шагов, которые требуются для получения конкурентных преимуществ.
Портер писал в 1980 году, что конкурентная стратегия формулируется путем рассмотрения четырех ключевых элементов:[31]
1) сильных и слабых сторон компании;
2) личных ценностей ключевых исполнителей (то есть руководства и правления);
3) возможностей и угроз отрасли;
4) более широких общественных ожиданий.
Первые два элемента относятся к внутренней среде, а последние два – к факторам, внешним по отношению к компании, то есть к внешней среде. Эти элементы учитываются на протяжении всего процесса стратегического планирования.
Портер определил стратегию как «…широкую формулу того, как бизнес будет конкурировать, каковы должны быть его цели и какая политика потребуется для достижения этих целей» и «…сочетание целей, к которым стремится фирма, и средств, с помощью которых она стремится к этому»[32].
Теоретико-игровой подход
С появлением теории игр[33] (1944, Джон фон Нейман и Оскар Моргенштерн, «Теория игр и экономическое поведение»)[34] постепенно сформировался теоретико-игровой подход к формированию экономических стратегий, отличием которого от структурированных стратегий стало математическое моделирование вероятных ситуаций в будущем в целях выбора вариантов оптимальных решений и тактик в долгосрочной деятельности.
Пик популярности и применения теории игр в стратегировании пришелся на 90-е годы XX века. Однако только математическим моделированием теоретико-игровой подход не ограничился. В это же время в СССР сформировались игровые школы Генриха Альтшуллера (ТРИЗ – теория решения изобретательских задач[35]) и Георгия Щедровицкого (ОДИ – организационно-деятельностные игры[36] или МДП – мыследеятельностный подход[37]). Оба отечественных подхода получили развитие во время становления российского предпринимательства и пользовались большей популярностью в сравнении с математическим моделированием в силу более эмоционального и группового стратегирования.
Теория игр стала преобладающей методологией анализа бизнес-стратегии… Использование экстенсивных игр для моделирования СКАЧАТЬ
30
Майкл Юджин Портер (англ. Michael Eugene Porter; родился 23 мая 1947 года) – американский экономист, профессор кафедры делового администрирования Гарвардской школы бизнеса (Harvard Business School), признанный специалист в области изучения экономической конкуренции.
31
32
Перевод по:
33
Теория игр – математический метод изучения оптимальных стратегий в играх. Под игрой понимается процесс, в котором участвуют две и более стороны, ведущие борьбу за реализацию своих интересов. Каждая из сторон имеет свою цель и использует некоторую стратегию, которая может вести к выигрышу или проигрышу – в зависимости от поведения других игроков. Теория игр помогает выбрать лучшие стратегии с учетом представлений о других участниках, их ресурсах и их возможных поступках. Теория игр – раздел прикладной математики, точнее, исследования операций.
34
35
Теория решения изобретательских задач – набор методов решения технических задач и усовершенствования технических систем. Идея ТРИЗ заключается в том, что разные технические задачи иногда решаются одними и теми же методами. Основу ТРИЗ составляют 40 общих изобретательских приемов, 76 стандартных шаблонов решений и несколько других идей.
36
Организационно-деятельностная игра (ОДИ) – разновидность игры, предназначенная для содействия организационным изменениям. Именно по этой причине она описывается как развивающая игра, а не мозговой штурм или ролевая игра. Как правило, игра предназначена для решения конкретной, заранее определенной проблемы. Деятельностные игры отличаются от более ранних экшен-игр открытостью, то есть основаны на гибких сценариях, а не на заранее продуманных решениях.
37
Мыследеятельный подход называют еще системомыследеятельностным, он также базируется на понятии «система», системном подходе и на методологическом мышлении, которое является альтернативным научному. Методологическое мышление, в отличие от научного, начинает с анализа процессов познания и структур знания об объектах окружающего нас мира, а не о самих объектах, взятых в натуральной данности, а уже затем, через анализ систем знания и процессов познавательной деятельности, через знание законов и механизмов самого мышления воссоздает и реконструирует изображение объекта, строя его онтологическую картину.