Препод. Александр Курзанцев

Чтение книги онлайн.

      Впрочем, ужаснулась она только на словах, тон не изменился ни на йоту. Да и про стражу фраза была скорее дежурной. Всякому было известно, что блюдет она порядок только с Старом городе, а с приходом ночи, за пределы стен не высовывается.

      – Ещё раз благодарю за помощь, – произнёс я.

      – Да пустое, – отмахнулась Злотана, – тем более мой сын сам сейчас обучается в академии.

      – Сын? Никогда бы не подумал, вам на вид не больше двадцати.

      – Ох, вы мне льстите, – чуть покраснела та, улыбаясь.

      – Ни чуть, – покачал я головой, – а на каком он курсе, если не секрет?

      – На первом, – улыбнулась графиня, – в группе «А». Полгода всего прошло, а он уже жалуется вовсю.

      – «А»? Так это моя группа!

      Вот тут удивление графини стало неподдельным.

      – Так вы тот самый Вольдемар Локарис?!

      Я склонил голову:

      – К вашим услугам.

      – Как вас описывал Тар… я и подумать не могла, что вы такой симпатичный и галантный мужчина. Скорее рисовался образ злобного и ненавидящего всех колдуна затворника… Ой, – она прикрыла рот ладошкой, – простите, совсем не хотела вас обидеть.

      – Ничего, – махнул я рукой, наклонился, доверительно прошептав, – скажу честно, такой образ я выбрал специально. Вы же знаете современных детей, совершенно не признают авторитетов, своевольничают, не слушают старших. А в деле изучения магии, ошибки стоят очень дорого. Поэтому пришлось строжиться, наказывать за каждую мелочь, приучать к дисциплине. Зато теперь, во время занятия идеальная тишина, никто не шалит, не отвлекается, все слушают преподавателя.

      – А вы хитры, – произнесла Злотана одобрительно, – действительно нашим деткам не хватает твёрдой руки. Правда, последнее, на что он жаловался, что вы заставляете их очень много учить и постоянно спрашиваете.

      – Послушайте, графиня, – я накрыл её ладонь своею, – всё, что я понял, за годы собственного обучения и преподавательской практики, так это то, что существующая система подготовки не идеальна. Мы не учим студентов думать, не учим понимать, как получаются те или иные вещи. Они просто заучивают порядок сотворения заклинаний, бездумно, словно дрессированные животные, зачастую не понимая, зачем нужно то или иное действие.

      Я же, наоборот, хочу заставить их понимать, научить их мозги работать, чтобы они осознанно подходили к магии, которая куда сложнее, чем просто пара сотен заклинаний. Магия, это целый мир, погружаясь в который, открываешь для себя всё новые и новые удивительные вещи.

      – Вольдемар…

      Увидев взгляд графини брошенный на мою руку, что продолжала сжимать её ладонь, я поспешно отстранился, чуть виновато улыбнулся:

      – Простите, иногда вхожу в раж и перестаю себя контролировать.

      – Ничего, зато теперь я вижу, что вы ещё и умны. И будет совсем неплохо, если мой Тар тоже получит чуточку вашего ума.

      – По СКАЧАТЬ