Обучение в 4-м классе по учебнику «Русский язык» Л. Я. Желтовской. Л. Я. Желтовская
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Обучение в 4-м классе по учебнику «Русский язык» Л. Я. Желтовской - Л. Я. Желтовская страница 6

СКАЧАТЬ и его значение (4 ч). Углубление представлений о свойствах лексических значений слов: однозначные и многозначные слова; слова, употребленные в переносном значении; слова, близкие по значению (синонимы); слова, противоположные по значению (антонимы). Этимологические экскурсы в поисках истинного значения слов, как родных, так и иноязычных. Толкование смысла фразеологизмов.

      Обогащение речи наиболее употребительными фразеологизмами, пословицами, поговорками. Работа с толковыми словарями.

      Слово и его значимые части (6 ч). Углубление представлений о морфемном составе слова (корень, приставка, суффикс, окончание) и роли морфем в словах, об историческом корне слова.

      Формы слова. Роль и правописание окончаний в словах разных частей речи (падежные окончания склоняемых частей речи, личные окончания глаголов).

      Работа с морфемными, словообразовательными, этимологическими словарями.

      Слово как часть речи (46 ч). Углубление понятий о частях речи – имени существительном, имени прилагательном, глаголе, личных местоимениях: их значениях, формах (словоизменении). Общее представление о делении частей речи на самостоятельные и служебные. Наблюдение над назначением и употреблением каждой части речи в речи, их синтаксической роли в предложениях.

      Наблюдение над назначением и употреблением в речи имени числительного, наречия.

      Имя существительное (15 ч). Расширение представлений о значениях, о категории рода имен существительных, об именах собственных – названиях книг, газет, журналов, фильмов, картин. Общее представление об именах существительных общего рода (плакса, неряха, умница, сирота) и особенностях их связи с прилагательными и глаголами в прошедшем времени единственного числа (ужасный задира, ужасная задира, осталась сиротой, остался сиротой).

      Склонение имен существительных. Имена существительные 1-го, 2-го, 3-го склонения.

      Падежные формы и падежные окончания имен существительных в единственном и множественном числе.

      Назначение имен существительных в речи, их синтаксическая роль в предложениях (подлежащее, второстепенный член).

      Имя прилагательное (6 ч). Углубление представлений о значениях имен прилагательных: принадлежность предмета (мамин платок, волчий хвост), оценка и отношение (добродушный, прекрасный, восхитительный, благородный, благодарный и пр.) Общее представление о кратких прилагательных (по вопросам каков? какова? каково? каковы?).

      Склонение имен прилагательных, их падежные формы и окончания в единственном и множественном числе.

      Согласование имен прилагательных с именами существительными в роде, числе, падеже.

      Назначение имен прилагательных в речи, их синтаксическая роль в предложениях (второстепенный член-определение, сказуемое).

      Глагол (16 ч). Углубление представлений о значениях глаголов: выражает пассивные действия (находится, считается, располагается), побуждение, СКАЧАТЬ