Дед Мороз для брошенки. Юлия Ильская
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Дед Мороз для брошенки - Юлия Ильская страница 3

Название: Дед Мороз для брошенки

Автор: Юлия Ильская

Издательство: Автор

Жанр:

Серия:

isbn:

isbn:

СКАЧАТЬ сложно это, подруга, но ты крепись, сейчас чайку попей, да спать ложись, утро вечера мудренее. Я твоих сорванцов уложу сама.

      Я мгновенно чувствую усталость, тяжелый рабочий день и ужасный вечер просто с ног валят. Подозреваю, что Ленкин рижский бальзам тоже сделал свое дело, но так даже лучше. Хочется уснуть и забыться, может с утра не будет так плохо, живут же как-то женщины после такого, хотя мне кажется, что моя боль самая сильная, что никто не в силах пережить такое и потом жить как ни в чем не бывало.

      Я доверяю Ленке, она часто остается с детьми, когда мы на работе, так как находится в декрете и лишняя копейка ей не помешает. Дети ее знают и любят, может она сможет их немного развлечь.

      – Только не говори им ничего, – бормочу я, зевая.

      – Нет, что ты, это же твои дети, сама поговоришь, когда все немного успокоится, они умные, поймут.

      – Надеюсь… Спасибо, Лен, – я признательно сжимаю ее руку.

      – Да не за что, Валь, мы ж подруги, ну иди ложись.

      Я падаю в кровать в надежде, что завтрашний день будет хоть немного лучше, но зря я надеялась…

      Глава 3.

      Валя

      – Артем, ты опять не выполнил домашнее задание?! – с укором смотрю на хмурого подростка.

      Артем Горский всего две недели учится в нашей элитной гимназии и уже нарушает порядок.

      – Мне некогда было! – набычившись говорит Артем, – я был занят.

      – А чем? – интересуюсь я.

      – Не ваше дело! – огрызается он, – вам деньги платят, чтобы вы мне хорошие оценки ставили, вот и ставьте!

      Задумчиво смотрю на мальчишку, с ним явно что-то не в порядке, взгляд угрюмый и загнанный, как у зверька. Понимаю, что грубость – защитная реакция, что-то происходит с ним, нехорошее.

      Понимаю, что он новичок, человек новый в классе, возможно это причина нервозности, но я хорошо знаю детей своего класса, в большинстве это хорошие, добрые дети, значит о травле здесь речь не идет. По моим наблюдениям, Артем сам держится особняком, ни с кем не разговаривает, не участвует в играх на перемене а на попытки сближения одноклассников отвечает также, грубостью.

      По моему многолетнему опыту знаю, что чаще всего причина такого поведения в семье. Возможно, у него деспотичные родители, либо, наоборот, на него махнули рукой. Нужно поговорить с его матерью.

      Я отпускаю мальчика и звоню по указанному в анкете номеру. Звоню долго, но никто не отвечает. Делаю пометку “перезвонить” и начинаю следующий урок.

      Дозваниваюсь до мамы Артема уже после обеда, приглашаю в школу вместе с Артемом. Она отвечает недовольным, сонным голосом, но после небольшого давления с моей стороны соглашается прийти минут через тридцать.

      Я предпочитаю видеть родителей вживую, так можно более точное представление составить о характере человека и отношениях с ребенком.

      – Вы нас вызывали? – слышу я высокий женский голос, и поднимаю голову от тетрадок, Смотрю на часы, СКАЧАТЬ