Тайная опора. Привязанность в жизни ребенка. Людмила Петрановская
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Тайная опора. Привязанность в жизни ребенка - Людмила Петрановская страница 10

СКАЧАТЬ стал чистый мальчик красивый! А какая у него новая рубашечка, с кисками. Киски говорят: «мяу-мяу», хотят с Васенькой дружить. Очень красивый чистый мальчик у нас сейчас пойдет баиньки» – и все в таком роде, непрерывно, каждый день и час. Согласитесь, в написанном виде это выглядит… скажем так, странно. Во всяком случае, во всех других наших актах общения мы не имеем обыкновения непрерывно сообщать собеседнику, как его зовут, его половую принадлежность, во что он одет, чего хочет и какое у него сейчас настроение. Если бы мы попробовали в такой манере общаться с людьми, они бы, определенно, решили, что мы нездоровы. Однако с младенцами все люди, разных культур и социальных слоев, общаются ровно так.

      Более того, вокруг младенца в первые месяцы жизни крутится вообще большинство коммуникаций в семье, в том числе и между взрослыми. Они говорят о нем, беспокоятся о нем, хвалят его, образуя вокруг эдакий хоровод восхищенных поклонников.

      Такой «хоровод» описан в стихотворении Агнии Барто глазами десятилетнего мальчика, и ему он кажется довольно странным:

      Моей сестрёнке двадцать дней,

      но все твердят о ней, о ней:

      она всех лучше, всех умней.

      И слышно в доме по утрам:

      – она прибавила сто грамм!

      – Ну девочка, ну умница!

      Она водички попила —

      за это снова похвала:

      – Ну девочка, ну умница!

      Она спокойно поспала:

      – Ну девочка, ну умница!

      А мама шепчет: «Прелесть!»

      В восторге от Алёнки.

      «Смотрите, разоделись мы в новые пелёнки!»

      «Смотрите, мы зеваем,

      мы ротик разеваем! – кричит довольный папа.

      И он неузнаваем.

      Он всю цветную плёнку

      истратил на Алёнку.

      При этом самому ребенку такая своеобразная манера общения с ним не то что нравится – он ее ждет и требует. В знаменитом эксперименте «неподвижное лицо» мамы младенцев по команде психолога прекращали материнский разговор со своими детьми, замолкали и держали лицо непроницаемо-неподвижным. Реакция ребенка на это быстро миновала стадии изумления, тревоги и протеста и переходила в откровенную панику с громким ревом, так, что эксперимент ни разу не удалось продлить более двух минут. Кажется, малыши буквально жить не могут без постоянного с ними «сюсюканья».

      В чем суть этого особого типа общения? Взрослые, прежде всего родители, постоянно сообщают ребенку о нем самом, о его потребностях и чувствах. Словно говорят ему: мы тебя видим, ты существуешь для нас, ты важен. В самом деле, откуда бы еще ребенку узнать о том, что он – существует, что он есть как таковой, сам по себе? Это совсем неочевидное знание. Его надо получить от другого – больше никак.

      Помните, в фильме «Аватар» жители Пандоры при встрече приветствовали друг друга словами: «Я тебя вижу»? Это не фантазия, во многих языках ровно так и звучит приветствие СКАЧАТЬ