Математические диктанты. Числовые примеры. Все типы задач. Устный счет. 4 класс. О. В. Узорова

Чтение книги онлайн.

      2) Найди частное от деления 1600 на 40.

      3) Найди частное от деления 1800 на 90.

      2. 1) На сколько 1 т больше 240 кг?

      2) На сколько 1 т больше 360 кг?

      3) На сколько 1 т больше 480 кг?

      3. 1) Во сколько раз 1 км больше 500 м?

      2) Во сколько раз 1 км больше 250 м?

      3) Во сколько раз 1 км больше 125 м?

      4. 1) Найди четвёртую часть числа 3600.

      2) Найди третью часть числа 2400.

      3) Найди шестую часть числа 1800.

      5. 1) Сколько сотен в числе 2450?

      2) Сколько сотен в числе 8760?

      3) Сколько сотен в числе 5670?

      6. 1) Напиши число, которое больше 14 в 200 раз.

      2) Напиши число, которое больше 13 в 300 раз.

      3) Напиши число, которое больше 12 в 400 раз.

      7. 1) Сколько килограммов 6 ц 48 кг?

      2) Сколько килограммов 4 ц 26 кг?

      3) Сколько килограммов 7 ц 15 кг?

      8. 1) Во сколько раз частное от деления 840 на 4 больше частного от деления 98 на 14?

      2) Во сколько раз частное от деления 840 на 7 больше частного от деления 72 на 12?

      3) Во сколько раз частное от деления 750 на 5 больше частного от деления 95 на 19?

      9. 1) Бабочка-капустница за 6 с пролетела 24 м. Сколько метров с такой же скоростью она пролетит за 9 с?

      2) Кит за 5 ч проплывает 35 км. Сколько километров с такой же скоростью он проплывёт за 7 ч?

      3) Гончая собака за 4 с пробегает 120 м. Сколько метров с такой же скоростью она пробежит за 6 с?

      10. 1) Дети работали на уроках 2 ч 45 мин. Сколько это минут?

      2) Бабушка работала в огороде 3 ч 10 мин. Сколько это минут?

      3) Витя гулял 4 ч 20 мин. Сколько это минут?

      11. 1) Раздели 960 на 8.

      2) Раздели 780 на 6.

      3) Раздели 750 на 5.

      12. 1) Увеличь 140 в 5 раз.

      2) Увеличь 180 в 5 раз.

      3) Увеличь 190 в 6 раз.

      13. 1) Я задумал число, разделил его на 16, затем частное умножил на 8, разделил на 7 и получил 17 и 1 в остатке. Какое число я задумал?

      2) Я задумал число, разделил его на 12, затем частное умножил на 2, разделил на 8 и получил 7 и 4 в остатке. Какое число я задумал?

      3) Я задумал число, разделил его на 16, затем частное умножил на 4, разделил на 6 и получил 40. Какое число я задумал?

      14. 1) В одной изостудии 72 набора с акварельными красками‚ а с масляными красками в 4 раза меньше. Во второй изостудии наборов с масляными красками в 2 раза больше‚ чем в первой. Сколько наборов с масляными красками во второй изостудии?

      2) На одном предприятии 45 инженеров-механиков, а инженеров-конструкторов в 5 раз меньше. На другом предприятии инженеров-конструкторов в 2 раза больше, чем на первом предприятии. Сколько инженеров-конструкторов на втором предприятии?

      3) В одной школе 32 учебных кабинета, а лингафонных кабинетов в 8 раз меньше. В другой школе лингафонных кабинетов в 2 раза больше, чем в первой школе. Сколько лингафонных кабинетов во второй школе?

      15. СКАЧАТЬ