Дарить ребенку праздник. Татьяна Соколова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ для того, чтобы каждый чувствовал себя уютно, отбросил стеснение и страхи, поверил в свои силы. Не забывайте хвалить и поддерживать детей. Тех, кого постигла неудача, подбодрите, выделите и сконцентрируйте внимание детей на малейшем достижении ребенка, чтобы он знал, каждый человек особенный, у всех есть промахи и удачи.

      Этот праздник можно проводить в качестве Дня именинника в классе. Игры и конкурсы подобраны для самых разных детей, для тех, кто увлекается музыкой, спортом, кинофильмами, любит литературу, биологию или математику. Каждый сможет сразиться с соперником в любимой области, показать все свое мастерство.

      Рассказ о себе.

      Коротко дети представляются, называют несколько качеств, которыми обладают, или любимые занятия. Говорят, как они связаны с виновником торжества. Например, дружат с детства, оба любят футбол и т. д.

      Портрет.

      Дети вытягивают карточки с именем того из гостей, чей портрет – карикатуру им предстоит нарисовать. Когда портреты будут готовы, ведущий собирает их и начинает по одному демонстрировать собравшимся гостям. Ребята пытаются отгадать, кто изображен на рисунке.

      Киноведы.

      Конкурс для тех, кто любит кино и мультипликационные фильмы. Один из детей, по желанию, начинает игру. Ребенок мысленно загадывает свой любимый фильм и изображает его так, чтобы остальные смогли догадаться. Желательно использовать общеизвестные киноленты. Человек, первым отгадавший фильм, перенимает эстафету у предыдущего игрока.

      Любители русского языка.

      Вооружившись ручками, дети записывают на листе бумаги предметы, находящиеся в комнате. Список должен быть составлен в алфавитном порядке. Сначала предмет на букву «а», если его нет, список будет начинаться с предмета на следующую букву «б». Например, первым словом будет «букварь». Победителем считается тот, кто использовал максимальное количество букв за две минуты.

      Биологи, любители природы.

      Дети сидят в кругу с закрытыми глазами. Ведущий начинает фразу: «Далеко в густом лесу, кто?». Дети должны назвать животное. Если они дают сразу несколько ответов, ведущий их останавливает и начинает заново. Детям важно договориться между собой и решить, кто будет говорить первым, кто вторым, при этом не словесно, а жестами. Каждый ребенок должен назвать одно животное. Следует обратить внимание на тех, кто берет инициативу в свои руки, кто распределяет очередность говорящих.

      Слепой мастер.

      Дети состязаются в искусстве лепки. Им предстоит слепить животное из пластилина с закрытыми глазами. Фигура не должна быть очень сложной. Например, лепить можно мышку, медвежонка, которые хорошо знакомы ребенку.

      Мяу или веселый счет.

      Все стоят в кругу и по очереди называют числа от одного до тридцати, заменяя числа с цифрой три словом «мяу». Тот, кто ошибается, изображает объевшегося СКАЧАТЬ